Historia

Páginas: 5 (1046 palabras) Publicado: 13 de octubre de 2012
NOMBRE DEL ALUMNO: |
GRUPO: | EQUIPO: |
FECHA: | CALIFICACIÓN: |
NOMBRE DEL DOCENTE: |
OBSERVACIONES: |

PRÁCTICA No. 2
MAGNITUDES
MÉTODOS DIRECTOS E INDIRECTOS DE MEDICIÓN

INTRODUCCION:

Al efectuar la medición de diferentes magnitudes, podemos observar que algunas de ellas se miden directamente, tal es el caso de medir la longitud de una mesa con una regla graduada, o elespesor de una moneda utilizando el calibrador vernier, cuya aproximación es de centésimas de centímetro. También podemos medir la masa de un objeto si utilizamos una balanza, o el volumen de un líquido con una probeta graduada.

Sin embargo, no siempre es posible realizar mediciones directas para determinar el valor de una magnitud, por eso se requiere de mediciones indirectas empleando fórmulasy cálculos como el área o velocidad de un cuerpo en movimiento.

Un instrumento de medición es un dispositivo que utilizamos para interpretar el valor de una magnitud de una variable, mediante la comparación de este instrumento con la variable.
Existen instrumentos para medir electricidad, temperatura, longitud, masa, presión, fuerza, potencia, etc. Según las necesidades y lo que deseamedir. Por ejemplo:
* Instrumentos para medición eléctrica: Amperímetro, óhmetro, wattímetro, electrómetro, el galvanómetro, milímetro entre otros.
* Instrumentos de medición de longitud: Flexómetro, micrómetro, el calibre entre otros.
* Instrumentos de medición de temperatura: Termómetro de mercurio, de alcohol, de tolueno o de éteres de petróleo.
* Instrumentos de medición depresión: Barómetro para presión atmosférica y manómetro para la presión manométrica.
* Instrumentos de medición de tiempo: Reloj, cronómetro y calendario.

OBJETIVOS:

Aplicar la metodología de medición y comprender su importancia, desarrollar destreza en el manejo de diferentes instrumentos así como practicar cálculos directos e indirectos de diferentes magnitudes.

CONCEPTOS:Magnitudes fundamentales:

Magnitudes derivadas:

Medición directa:

Medición Indirecta:

Error de medición:

MATERIALES:

-Probeta de 100 ml
-Vaso de precipitado de 100 ml.
-Cilindro de cobre
-Cilindro de Hierro
-Cilindro de Aluminio
-Papel bond
-Papel Kraft
-Papel sanita (absorbente)
-Solución acuosa
-tripie

INSTRUMENTOS DE MEDICIÓN

-Balanza granataria mecánica
-Balanzadigital
-Termómetro
-Regla
-Flexómetro
-Vernier
-Mechero Bunsen

MAGNITUD: VOLUMEN
PROCEDIMIENTO

1.- Toma el frasco que tiene la solución acuosa y viértanlo dentro de la probeta.
2.- Observen la graduación que tiene la probeta y anoten dentro del cuadro la medida, así como las unidades.
3.-Ahora vacía el total del líquido dentro del vaso de precipitado y anota el resultado.4.-¿Miden lo mismo?__________________ ¿Porqué?_________________________________
5.-¿De qué otra forma podemos medir el volumen de la solución?_________________________
6.-¿Qué tipo de medición realizaste directa o indirecta?_________________________________
7.-Completa la siguiente tabla indicando ambas medidas y convirtiendo las unidades el sistema Inglés.

VOLUMEN | ml | Litros | SistemaInternacionalm3 |
Probeta | | | |
Vaso de precipitado | | | |
Promedio | | | |

1. Explica tus resultados y lleguen a una conclusión.
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2.OBSERVACIONES
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3. Esquema:

MAGNITUD: MASA

PROCEDIMIENTO

1.-Localiza en tu mesa los cilindros de diferentes materiales como cobre, hierro y aluminio.
2.-Conocerás el peso en cada uno de ellos utilizando diferentes...
Leer documento completo

Regístrate para leer el documento completo.

Estos documentos también te pueden resultar útiles

  • La historia de la historia
  • historia de la historia
  • Historia de la historia
  • La historia de la Historia
  • la historia de la historia
  • historia de la historia
  • el historiador y la historia
  • Historia de la no historia

Conviértase en miembro formal de Buenas Tareas

INSCRÍBETE - ES GRATIS