Historia
° Las Universidades constituyen actualmente la entidad social y fundamental, para la producción de conocimientos. Es decir, “La Universidad es unafábrica de conocimientos, que acumula y transmite información y crea conocimientos del más diverso tipo.” Correa (1996)
* Amangi (1990), señala que: “La Universidad es el lugar que condensa ymaterializa el deseo fundamental de conocimiento de la humanidad.” Su función dirigir el cultivo y la trasmisión de conocimientos con el fin de formar profesionales , tecnólogos e investigadores que dirijanla creciente estructura social .
* Rincón (1995), expresa que: “la Universidad y su medio, debe propender a una participación activa, dinámica y crítica de la comunidad a la cual va dirigida,…,comprenda su realidad y aporte por si mismo soluciones, metas y vías de acción, aplicables a situaciones concretas”.
* La universidad es una herramienta capaz deintroducir cambios muy profundos en el alcance y enfoque de la actividad docente e investigadora, o la imprescindible eficiencia en el acceso o distribución de la información, la capacidad de desarrollarinstrumentos tecnológicos muy potentes en campos muy diversos del saber. Peter drucker (2003)
* Millán (2003), señala que el Sistema Nacional de Educación Superior tiene como propósito fundamentalconsolidar un contexto socio-cognoscitivo, fundamentado en una cultura de cooperación entre las instituciones y programas de educación superior, que supere los enclaustramientos institucionales, ypromueva la participación de toda la sociedad en el conocimiento y sus aplicaciones.
* La universidad es el lugar en donde se profundiza hasta el infinito el conocimiento, en donde seencuentran, cuestionan y, finalmente, dialogan la diversidad de las ideas y creencias. La universidad ha de ser la custodia de la verdad y de la ciencia, al margen de posturas ideológicas. Es la universidad...
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