historia

Páginas: 2 (435 palabras) Publicado: 23 de septiembre de 2014
Le damos la bienvenida a nuestro proyecto en el que trataremos temas de seguridad informática, pentesting e intrusiones en entornos controlados. Organizamos nuestra web como un curso hacker debido aque los conocimientos que se expondrán aquí serán prácticas que todo hacker domina y que todo buen administrador de sistemas debe de controlar.

Esto no es un curso sobre hacking en el que seencontrarán tutoriales sobre como utilizar herramientas de hacking que funcionan durante un tiempo y que luego dejan de funcionar. Se trata de explicar los conceptos que hay por debajo para fomentar elconocimiento autodidacta. Consiguiendo así generar una base para que puedas seguir investigando por el área que mas te llame la atención. Tendrás acceso a contactar con profesionales que podrán orientartecon cualquier duda que tengas. El objetivo de este curso sobre seguridad informática, hacking y pentesting no es el de aprender a utilizar programas y distribuciones Linux que trabajen de formaautomática. El objetivo es crear una base de conocimientos sólida para que podáis desarrollar vosotros mismos vuestras propias estrategias de actuación tanto en el lado del hacking como en el lado deadministrador de redes y sistemas.

Curso Hacker dirigido a administradores de redes, padres, estudiantes de informática y empresarios

Tanto si llevas tiempo en el mundo de la seguridad informática,como si te estás iniciando ahora te recomendamos seguir todas las publicaciones y estudios que iremos sacando periódicamente. Desde el punto de vista de administrador de redes, la parte básica ya laconocerás, pero puede ser que descubras algún truco o herramienta que desconocías, si eres padre y te preocupa la seguridad de tus hijos en las redes aquí encontrarás herramientas que te ayudarán a daresa protección extra a tus hijos en la red. Entre otras cualidades podrás controlar qué hacen en la red y tendrás medios para detectar casos de ciberbullying (acoso en la red). Si eres un estudiante...
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