Historia

Páginas: 8 (1814 palabras) Publicado: 22 de octubre de 2012
La grave problemática afecta a escuelas secundarias -diurnas y nocturnas- del populoso barrio posadeño A-4, donde dicen que la droga ingresó hace varios años •
POSADAS. Docentes locales admitieron a este diario que son varios los casos de alumnos que dejan de asistir a clases en los colegios ubicados en el populoso barrio A-4 a causa del “paco”, una droga que se elabora con sustancias residualesde la cocaína y que hace estragos en el cerebro. 
Los educadores coincidieron en que es alarmante el índice de deserción debido a la gran cantidad de “nuevos adictos” a este flagelo. También indicaron que hace al menos diez años que se detectó la venta de ese estupefaciente en la capital provincial, y que en forma progresiva fue aumentando el número de consumidores, casi siempre menores de muyescasos recursos. “Muchos les llaman ‘la droga de los seis meses’, por que ese es el tiempo en que tarda en causar una muerte cerebral. 

“Asientos vacíos”
Un docente que prefirió mantener su nombre en el anonimato debido a que teme por represalias, explicó que “los últimos dos casos tuvimos una de ‘cal y otra de arena’, porque a dos jóvenes que sufrían esta problemática los llevamos a unconocido centro de rehabilitación para adictos, pero lamentablemente tuvimos información que sólo uno de ellos regresó con cierta recuperación física y psíquica. Sin embargo otro de los chicos jamás regresó a clases y se convirtió en un alumno más que deja un asiento vacío en las aulas por culpa del ‘paco’”. 
A todo esto se debe sumar que muchos de los jóvenes que comienzan sus estudios no los terminandebido a que existen pandillas o patotas que suelen “captar” a chicos para engrosar sus “ejércitos”. 

Territorios
Estas gavillas se enfrentan por cuestiones territoriales en la zona del populoso barrio A-4 y su periferia. En varios casos estas peleas campales suelen aparecer en las crónicas policiales debido a que suelen tener un saldo mortal (una de estas riñas callejeras terminó con la vidade un menor), o dejan heridos y en otras ocasiones móviles policiales destruidos o efectivos lesionados, tal como ya denunció en su momento este diario. 
En medio de estos enfrentamientos entre bandas juveniles aparece en escena una de las peores drogas de los últimos tiempos, el “paco”, y que se cobra sus propias víctimas. 
En febrero pasado, una contienda sin cuartel entre grupos antagónicosderivó en el incendio de una vivienda cuya familia abandonó todo y emigró en busca de algo de paz. 

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IPOLLETTI (AC).- Santiago del Estero junto con Misiones y Corrientes son los distritos del país en los que se registran mayores índices de analfabetismo y deserción escolar. La información surge del último Censo Nacional de Población, que comparado con los del mismo relevamiento de 1991 y2001 evidencia una caída del índice de un 2,6% a un 1,9% en la última década. Ayer, el director de Políticas Educativas del gobierno nacional, Alejandro Garay, dijo que en la Argentina hay 600.000 personas que no saben leer ni escribir.
Según un informe elaborado por el Centro de Implementación de Políticas Públicas para la Equidad y el Crecimiento (Cippec), la provincia de Santiago del Estero esuno de los distritos con peor indicador en relación con la tasa de escolarización y el analfabetismo.
El estudio precisa que en Buenos Aires va a clase el 89,3% de los alumnos en condiciones de cursar los primeros dos años de la escuela media obligatoria, mientras que en Misiones sólo lo hace el 56,4%; en Santiago del Estero, el 58,7%; y en Corrientes, lo hace el 61,5%.
En lo que respecta alanalfabetismo, también existen profundas desigualdades entre las provincias, ya que en Tierra del Fuego el 0,73% de la población no sabe leer ni escribir, en el Chaco el 8,96% y en Corrientes, el 7,16%. El gobierno dijo ayer en Cipolletti que el 2,46% de la población de Río Negro es analfabeta. El funcionario nacional estimó que son 600.000 los analfabetos de todo el país, aunque hay informes que...
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