Historia

Cultura histórica:

Es el modo concreto y peculiar en que una sociedad o grupo humano se relaciona con su pasado.
Cultura histórica:

Es el modo concreto y peculiar en que una sociedad o grupohumano se relaciona con su pasado.
Los procesos de la conciencia histórica son rastreados por
Los procesos de la conciencia histórica son rastreados por
Conciencia histórica:

Se configura apartir de relaciones establecidas entre el pasado, presente y futuro.
Reclama el pasado como aprendizaje para la construcción del futuro.

-Menciona el continuo cambio en la sociedad.

Concienciahistórica:

Se configura a partir de relaciones establecidas entre el pasado, presente y futuro.
Reclama el pasado como aprendizaje para la construcción del futuro.

-Menciona el continuo cambioen la sociedad.

Un aspecto fundamental de éste es la:
Un aspecto fundamental de éste es la:
Pensamiento histórico:

Es una serie de competencias intelectuales, que permite construir sabereshistóricos de manera más autónoma.
Pensamiento histórico:

Es una serie de competencias intelectuales, que permite construir saberes históricos de manera más autónoma.
Conocimientos históricos
Queconsisten en:
Se obtiene:
Seleccionar hechos en el tiempo y construir con ellos estructuras y procesos.
Explicar hechos estructurados por las causas previas y motivaciones de tipo intencional.
-Através de métodos específicos del historiador
-Preguntas, preocupaciones y teorías del historiador.

Conocimientos históricos
Que consisten en:
Se obtiene:
Seleccionar hechos en el tiempo yconstruir con ellos estructuras y procesos.
Explicar hechos estructurados por las causas previas y motivaciones de tipo intencional.
-A través de métodos específicos del historiador
-Preguntas,preocupaciones y teorías del historiador.

Educación histórica:

Invita a la formulación de preguntas, hipótesis y mecanismos de corroboración propios de la historia que permiten a los sujetos...