Historia




ANÁLISIS
LITERARIO



Gabriela Solís
Curso: I°B
Asignatura: Lenguaje y Comunicación





Objetivo:
Aplicar el siguiente modelo de análisis literario a algunos cuentos de laliteratura universal.























1.- El dinosaurio (Augusto Monterroso)
I. Secuencia Narrativa:

Inicio: Alguien se encontraba durmiendo.
Nudo : El dinosaurioseguía allí.
Desarrollo: Quien se encontraba durmiendo, despierta y observa al dinosaurio.
Clímax: Se despierta
Desenlace: El dinosaurio se encontraba allí, en el mismo lugar.

II. Tipo deNarrador: Observador.
III. Estilo: Indirecto
IV. Foco: Externo

V. Técnicas narrativas:
Estructura Temporal: Add ovo
Manejo del tiempo literario: lineal

VI. Ambiente Narrativo:
Físico: un lugardonde el hombre podía dormir.
Sicológico: Temor
Social: -



VII. Mundo posible básico: Fantástico













2.- Penélope o quién engaña a quién (Augusto Monterroso)

I.Secuencia narrativa:
Inicio: Penélope, una mujer muy bella, estaba ca1sada con Ulises, un hombre muy astuto.
Nudo: Ulises viaja y deja sola a Penélope.
Desarrollo: Ulises toma sus implementos yviaja recorriendo el mundo, mientras Penélope teje.
Climax: Penélope teje coqueteando con sus pretendientes.
Desenlace: Penélope teje conquistando a las personas, y desteje por las noches, esperandoa que Ulises llegue de sus interminables viajes, eso daba a entender Penélope.

I. Tipo de Narrador: Omnisciente.
II. Estilo: Indirecto
III. Foco: Cero.

IV. Técnicas narrativas:
Estructuratemporal: Ad ovo
Manejo del tiempo: Lineal.

V. Ambiente
Físico: La antigua Grecia, en la casa de Penélope.
Social: Clase Alta
Sicológico: Infidelidad, engaño.
VI. Mundo posible básico:Legendario




3.- Su amor no era sencillo (Mario Benedetti)

I. Secuencia narrativa:
Inicio: Un hombre y una mujer tenían que dar explicaciones de sus actos pero nadie creía.
Nudo: El tenía...