historia

Páginas: 224 (55899 palabras) Publicado: 10 de octubre de 2014
a educación especializada para las personas con discapacidad
intelectual y el fomento de sus capacidades mediante la creación de
centros educativos y programas de enseñanza específicos.

9. La atención psicológica gratuita para las personas con discapacidad y
sus familias, en particular en caso de discapacidad intelectual.

10. El acceso de manera adecuada a todos los bienes yservicios. Se
eliminarán las barreras arquitectónicas.

11. El acceso a mecanismos, medios y formas alternativas de
comunicación, entre ellos el lenguaje de señas para personas sordas,
el oralismo y el sistema braille.

Art. 48.- El Estado adoptará a favor de las personas con discapacidad
medidas que aseguren:

1. La inclusión social, mediante planes y programas estatales y privadoscoordinados, que fomenten su participación política, social, cultural,
educativa y económica.

2. La obtención de créditos y rebajas o exoneraciones tributarias que les
permita iniciar y mantener actividades productivas, y la obtención de
becas de estudio en todos los niveles de educación.

3. El desarrollo de programas y políticas diri





CONSTITUCIÓN DEL ECUADOR2

3

CONSTITUCIÓN DE LA REPÚBLICA DEL ECUADOR
Índice

PREÁMBULO 15

TÍTULO I
ELEMENTOS CONSTITUTIVOS DEL ESTADO 16

Capítulo primero
Principios fundamentales 16

Capítulo segundo
Ciudadanas y ciudadanos 18

TÍTULO II
DERECHOS 21

Capítulo primero
Principios de aplicación de los derechos 21

Capítulo segundo
Derechos del buen vivir 24Sección primera
Agua y alimentación 24

Sección segunda
Ambiente sano 24

Sección tercera
Comunicación e información 25

Sección cuarta
Cultura y Ciencia 26

Sección quinta
Educación 27

Sección sexta
Hábitat y vivienda 28

4

Sección séptima
Salud 29

Sección octava
Trabajo y seguridad social 29

Capítulo tercero
Derechos de las personas y grupos deatención prioritaria 30

Sección primera
Adultas y adultos mayores 30

Sección segunda
Jóvenes 32

Sección tercera
Movilidad Humana 32

Sección cuarta
Mujeres embarazadas 34

Sección quinta
Niñas, niños y adolescentes 34

Sección sexta
Personas con discapacidad 36

Sección séptima
Personas con enfermedades catastróficas 38

Sección octava
Personasprivadas de libertad 38

Sección novena
Personas usuarias y consumidoras 39

Capítulo cuarto
Derechos de las comunidades, pueblos y nacionalidades 41

Capítulo quinto
Derechos de participación 45


5

Capítulo sexto
Derechos de libertad 47

Capítulo séptimo
Derechos de la naturaleza 52

Capítulo octavo
Derechos de protección 53

Capítulo novenoResponsabilidades 59

TÍTULO III
GARANTÍAS CONSTITUCIONALES 61

Capítulo primero
Garantías normativas 61

Capítulo segundo
Políticas públicas, servicios públicos y participación ciudadana 62

Capítulo tercero
Garantías jurisdiccionales 63

Sección primera
Disposiciones comunes 63

Sección segunda
Acción de protección 64

Sección tercera
Acción de hábeas corpus64

Sección cuarta
Acción de acceso a la información pública 65

Sección quinta
Acción de hábeas data 66

Sección sexta
Acción por incumplimiento 66


6

Sección séptima
Acción extraordinaria de protección 66

TÍTULO IV
PARTICIPACIÓN Y ORGANIZACIÓN DEL PODER 67

Capítulo primero
Participación en democracia 67

Sección primera
Principios de laparticipación 67

Sección segunda
Organización colectiva 67

Sección tercera
Participación en los diferentes niveles de gobierno 68

Sección cuarta
Democracia directa 69

Sección quinta
Organizaciones políticas 71

Sección sexta
Representación política 73

Capítulo segundo
Función Legislativa 75

Sección primera
Asamblea Nacional 75

Sección segunda...
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