Historia

CONSERVACIÓN Y SEPARACIÓN DE MEZCLAS
Las mezclas son el resultado del mezclado mecánico de substancias químicas tales como elementos y compuestos, sin que existan enlaces químicos u otros cambios químicos, de forma tal que cada substancia ingrediente mantiene sus propias propiedades químicas.[1] A pesar de que no se producen cambios químicos de sus componentes, las propiedades físicas de unamezcla, tal como por ejemplo su punto de fusión, pueden ser distintas de las propiedades de sus componentes. Algunas mezclas se pueden separar en sus componentes mediante procesos físicos (mecánicos o térmicos), como ser destilación, disolución, separación magnética, flotación, filtración, decantación o centrifugación. Los azeótropos son un tipo de mezcla que por lo general requiere de complicadosprocesos de separación para obtener sus componentes.
Si después de mezclar algunas sustancias, éstas reaccionan químicamente, entonces no se pueden recuperar por medios físicos, pues se han formado compuestos nuevos.
Las mezclas se clasifican en homogéneas y heterogéneas. Los componentes de una mezcla pueden ser sólidos, líquidos o gaseosos.

ESTIMULACIÓN TEMPRANA
1.- SEGUN ULTIMOS ESTUDIOSlos recién nacidos tienen una respuesta natural a la música a través de suhabituación al ritmo, sonido y movimiento mientras estaban en el utero.
EL JUEGO CONSISTE:
coloca un casete cerca de la cuna de tu bebé· escoge una cinta con musica instrumental suave o con canciones de cuna yponsela.· la música cuya melodia se repite resulta muy tranquilizante para un bebe, porquees el tipo de sonido queoía mientras estaba en el utero.- graba los sonidos de tu lavadora y lavaplatos y deja que tu bebé los escuche.estos sonidos también se parecen a los sonidos del utero.

2.-SEGUN ULTIMOS ESTUDIOS
La investigación muestra que las experiencias sensoriales positivas y la interacciónsocial con adultos mejoran las capacidades cognitivas de los bebés.
EL JUEGO CONSISTE:
Este juego ayuda a que el bebésea consciente de las diferentes partes de sucuerpo.· Sopla suavemente sobre las palmas de sus manos. Mientras vas soplando, di lassiguientes palabras en tono cantarin:Aqui estan las palmas del bebé.· A continuación besa las palmas de sus manos.· Sopla sobre diferentes partes de su cuerpo, recitando el nombre de cada parte ydándole un beso. A la mayoria de los bebés les gusta que soples sobre suscodos,dedos, cuello, mejillas y dedos de los pies."

3.-SEGUN ULTIMOS ESTUDIOS
Tocar, abraza y acariciar a un bebé no sólo les consuela, sino que también ayuda aque se desarrolle su cerebro.
EL JUEGO CONSISTE:
Comunícate con los pequeños cerrando y abriendo los ojos, abrazándolos contratu cuerpo y respondiendo a sus sonidos..- Mantener a su bebé pegado a tu cuerpo desarrolla una sensaciónde vinculación yseguridad que necesita para crecer..- Aprieta al bebé contra ti y camina alrededor de la habitación..- Para de caminar, mírale a los ojos, sonríe y frota tu nariz contra la suya..- Vuelve a caminar y para de nuevo. Repite esta acción varias veces.

TIPOS DE JUGUETES PARA CADA EDAD
Nada más divertido que recibir regalos y si son juguetes, mucho mejor para los niños. Hay juguetesespeciales e ideales para cada edad.
Categorías de los juguetes:
1. Sensoriomotores: Son aquellos que presentan olores, colores y se mueven
2. Construcción: Son los que sirven para armar y construir (rompecabezas o bloques)
3. Representativos: Aquellos que imitan ser un objeto de la realidad (coche, muñeca, casa, etc.)
4. Locomoción: Son los que se utilizan para trasladarse de un sitio a otro(moto, triciclo, bicicleta)
Tipos de juguetes para cada edad
Para bebés de 0 a 1 año:
1. Se recomiendan los juguetes que estimulan los sentidos: texturas, colores, olores y músicas diferentes
2. Asimismo son aconsejables aquellos que incentiven el movimiento, que sean sencillos para que el niño pueda agarrar y que faciliten el gateo
3. Los peluches son ideales porque ponen en contacto la...