Historia

-345440-546735
Nombre:___________________________ Curso: 4°_____ Fecha:______ Nota:
Puntj. I.:______ Puntj. R.:______
Objetivos:
1.- Reconocer la importancia que tiene la familia y cumplir con sus deberes y responsabilidades.
2.- Participar responsablemente y activamente en su hogar y en la escuela,cumpliendo compromisos y responsabilidades adquiridas.
3.- Visualizar que tanto las personas como las instituciones tienen deberes que cumplir para garantizar que sus derechos sean respetados.
4.- Fomentar la participación activa y responsable en los proyectos que puedan formar parte, acorde a su edad, en su curso, escuela, familia y comunidad.
5.- Distinguir hemisferios, círculo delEcuador, trópicos, polos, continentes y océanos del planeta en mapas y globos terráqueos.
6.- Reconocer y valorar elementos de la civilización romana de la antigüedad, considerando distintos aspectos de la civilización occidental.
I.- Redacta una oración con cada uno de estos valores.( 4 puntos)
-14758719050
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II.- Une cada imagen con el derecho que corresponde.( 3 puntos)
-14758750299 El niño tendrá derecho a crecer y desarrollarse en buena salud. Para ello se le aseguraráalimentación, vivienda y servicios médicos adecuados.

El niño tiene derecho a divertirse y a jugar.

Derecho a recibir una educación que fomente la solidaridad, la amistad y la justicia entre todo el mundo.

El niño tiene derecho a un nombre y a una nacionalidad.

4045305335239III.- Enumera cada dibujo con la responsabilidad que corresponda.(5 puntos)
-259080151765
398727543337-229870241935
4305935110490
-229812191457
4199255261620
-324815175392
4305935340995
-324815100586

IV.- Marca la alternativa correcta.(7 Puntos)
Lee el siguiente texto .Luego responde las preguntas 1 y 2.

Las escuelas y aulas hospitalarias.
Muchos niños y niñas padecen importantes enfermedades y deben permanecer largo tiempo hospitalizados. Allí, ellos asisten a las escuelas o aulashospitalarias, donde además de realizar sus estudios sin abandonar su tratamiento, pueden compartir y jugar con otros niños y niñas en similar situación.
1.- ¿Cuál es el principal derecho de los niños que se protege en las escuelas hospitalarias?
Ser rescatado en primer lugar en caso de una emergencia.
No realizar trabajos que puedan su salud o educación.
Ser protegido contra toda forma de abandono,crueldad o explotación.
Recibir tratamiento, educación y cuidados especiales en caso de tener un impedimento.
2.- En las escuelas hospitalarias se aseguran los derechos a recibir:
Cariño y protección familiar.
Educación, salud y recreación.
Un nombre y una nacionalidad.
Vivienda y vestimenta adecuadas.
3.- ¿Cuál de los siguientes es un deber de los niños y las niñas?
Recibir educación.Recibir alimentación.
Disfrutar de recreación.
Proteger el medio ambiente.
4.- ¿Qué deberes tienen los niños y niñas en su familia?
Pagar las cuentas.
Proteger a sus miembros.
Trabajar para mantenerla.
Tratar con respeto a los demás.
Lee el siguiente texto y luego responde las preguntas 5 y 6.

Pedro encontró una caja de lápices en el patio del colegio. Recordó que ahí había visto a unniño jugando y se la fue a devolver a su sala.
5.- ¿Cuál es la mejor forma de calificar la actitud de Pedro?
Cortés.
Amable.
Honesta.
Tolerante.
6.- ¿Qué efecto provocará en el niño la actitud de Pedro?
Empatía.
Molestia.
Armonía.
Confianza.
7.- ¿Qué acciones realizarías para cuidar el ambiente en que vives?
Botar basura en la calle.
Sacar al perro y dejarlo que haga sus necesidades...