historia

Guía Didáctica para la
Enseñanza de la Técnica
(Niños y Adolescentes de 8 a 16 años)
Milton Rivas Borbón

GUÍA DIDÁCTICA PARA LA ENSEÑANZA DEL FÚTBOL
EN NIÑOS Y ADOLESCENTES

FÚTBOL
Guía Didáctica para la Enseñanza del fútbol
Niños y Adolescente de 8 a 16 años

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Rivas, M.

Presentación
Fútbol
Guía didáctica para la enseñanza del fútbol en niños y adolescentes
Esta

guíadidáctica es una propuesta pedagógica dirigida a Educadores Físicos y

Entrenadores de Liga menor, que tratan que sus educandos o jugadores aprendan a jugar el
deporte del fútbol, de ahí, que esta obra pretenda ser una herramienta educativa que facilite
el aprendizaje del fútbol de una manera adecuada y eficaz.
Específicamente en la guía se desarrollaron tres capítulos; el primero estárelacionado con
aspectos pedagógicos que tienen que ver con el proceso de enseñanza- aprendizaje del
deporte del fútbol,

y específicamente en niños y jóvenes. El segundo capítulo, abarca el

estudio de los elementos técnicos con balón , por ejemplo: el pase, conducción, regate,
cabeceo, remate, entre otros, es decir; un análisis teórico de los fundamentos técnicos, de tal
forma que permitaconocer el rol de cada uno de ellos en el juego, así como, características
generales de su enseñanza y aprendizaje. En el tercer y último capítulo, se hace énfasis al
desarrollo de sesiones prácticas de entrenamiento, que van a ser el instrumento didáctico
para la adquisición de las destrezas y habilidades básicas (técnico-tácticas), para poder
practicar este deporte de una manera adecuada.Además, en la guía se analizan temas como; características y principios del entrenamiento
del trabajo técnico, métodos específicos para la enseñanza, didáctica específica del juego,
aspectos teóricos sobre los fundamentos técnicos, y por último, las actividades prácticas para
un aprendizaje integral de este deporte.
Por otro lado, es importante mencionar que esta guía fue sometida a un proceso devalidación
direccionado en dos vías, la primera consistió en la valoración de la misma por parte dos
expertos nacionales en fútbol menor y la otra consistió en ver su utilidad en la práctica a
través de la aplicación de la misma por parte de varios entrenadores de liga menor.
Por último, la información que se recolectó para la elaboración de la guía, se extrajo de los
expertos actuales y másrelevantes sobre la pedagogía futbolística, además, de los propios
conocimientos que aportó el autor de la guía.

GUÍA DIDÁCTICA PARA LA ENSEÑANZA DEL FÚTBOL
EN NIÑOS Y ADOLESCENTES

Índice
I CAPITULO Didáctica del Fútbol ........................................................................................................ 6
Enfoques en la Enseñanza del Fútbol.................................................................................................... 7
Análisis Didáctico del Juego.................................................................................................................. 8
Fases de la enseñanza - aprendizaje del entrenamiento o clase de fútbol. ........................................... 11
Métodos de Enseñanza del Fútbol....................................................................................................... 12
Ventajas e inconvenientes de los métodos. .......................................................................................... 18
Aspectos pedagógicos alrededor del entrenador-educador de fútbol................................................... 18
Bibliografía.......................................................................................................................................... 22
II CAPITULO Caracterización Teórica de los Fundamentos Técnicos .............................................. 23
Concepto de técnica. ............................................................................................................................ 23
Toques del balón o pase con el pie....