historia
A pesar de que no se ha considerado suficientemente la autoestima como un problema relevante para la Psicología, ésta conforma el núcleo fundamental del comportamiento tantoadaptativo como desadaptativo de muchos seres humanos, determinando su estilo cognoscitivo indivi- dual, y se refleja a través de sus comportamientos. En la práctica clínica es frecuente encontrardiversos motivos de consulta asociados con problemas de baja autoestima, tales como mal- trato físico hacia la mujer, problemas en las relaciones de pareja, en las que frecuentemente se detectadependencia y sumisión por parte de la mujer, dificultades en la educación de los hijos, drogadicción, divorcio, aborto, sentimientos de soledad y de "incapacidad", temor al abandono, autoverbalizacionesnegativas, autoconcepto distorsionado, dificultades en comunicación y en aserción, entre otros, que convergen en inestabilidad individual y/o colectiva (familia, pareja, etc.) afectando las diferentesáreas de desempeño de la mujer, quien, por otro lado, es un importante modelo de comportamiento para su familia. En relación con el aprendizaje, Bandura (1982) afirma que las representaciones simbólicasadquiridas por los individuos a través de la observación, surgen de la influencia de los modelos sobre él, y se convierten en guía para efectuar las acciones adecuadas o inadecuadas, según su inclusiónen la norma. En este sentido se debería tener en cuenta que la mujer es el primer y principal modelo de aprendizaje familiar, y que una pronta y eficaz intervención psicológica sobre el estilocognoscitivo y comportamental de ésta disminuiría la presentación de conductas no adaptativas y fa- cilitaría la aparición de conductas adecuadas. Es por esto qlle consideramos importante presentar la pruebaque fue elaborada ton el fin de evaluar el nivel y las características de la autoestima de la mujer universitaria, junto con las correlaciones que se establecieron entre los items de ésta,...
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