historia

Nivel: 2
1. Cita una fuente donde hayas encontrado material adecuado para narrar historias de las siguientes categorías. Cuenta una historia de cada categoría.
. Historia religiosa. LaBiblia, Patriarcas y Profetas, Profetas y Reyes,Deseado de Todas las Gentes
. Historia de la iglesia:Nuestra Herencia, Manual J.A., Internet
. Naturaleza:Manual M.V., Internet, Discovery Kids .Historiasobre personajes:Matutinas varias, Biblia
.Lección objetiva con ayuda visual:Manuales de Clases de Niños (Cuna, Infante, Primarios)
2. Para las historias anteriores, haz lo siguiente:
. Relata unahistoria a niños no mayores de 5 años, durante al menos tres minutos.
. Narra una historia a un grupo de niños de 10 – 12 años durante al menos cinco minutos.
3. Haz un bosquejo por escrito de unahistoria que vayas a narrar.
EL PEQUEÑO NIÑO LLAMADO MOISES:Hace mucho tiempo había un niño llamado Moisés. Oh, por supuesto su madre no fue la que le puso ese nombre. Oh no, fue la Princesa que loencontró flotando en la canasta quien lo nombró así. Y esa princesa era la hija de un malvado rey llamado Faraón. ¿Y saben ustedes qué? Ellos miraban a este malvado rey que salía a pasear en unacarroza de oro y los caballos que tiraban de la carroza estaban adornados con oro puro y cuando el rey regresaba de su paseo al palacio se sentaba en un precioso trono blanco hecho de oro y sus sirvienteslo abanicaban con unos abanicos hechos de plumas bellísimas los cuales tenían un poquito de verde, un poquito de rojo y un poquito de oro y en sus extremos tenía algo que parecía como un ojo grande.4. Explica bajo qué circunstancias y cómo se debe modificar el material de la historia en los siguientes casos:
. Al contar la historia en primera, segunda o tercera persona.
. Diferentes públicos,edades y objetivos.
. Acortar la historia.
.Alargar la historia.
.Al estilo: Edad de los niños, y cultura de estos (ver al final del documento ayuda para relatar historias a clases de niños de es...