historia

Educación.- Niños – manejar el arco, persecución caza, asalto, defensa, fabricación de armas, natación, resistencia velocidadNiñas – destazar animales , curtir y arreglar pieles, recolectar y preparar comestibles obtener y almacenar agua, hilar y cuidarTribus nómadas niños cuidar , transportar y cuidarSe localizan al norte de altiplanicie hasta TamaulipasEconomía- caza, recolección,subsistenciaEl sexo determina la ocupaciónSocial- determinada por el sexo, espontánea, imitación y haciendaLa autoridad residía en el más fuerte y audaz, organización tribalReligión animista, totémica, adoraban al solAndaban desnudos y usaban calzas o sandaliasVivian al aire libre y pernoctaban en cuevas.
La educación de los chichimecas era algo normal, cosas de la vida diaria, era espontánea y por lo tantoaprendían por simple imitación.La historia nos dice que en este pueblo todos gozaban de los mismos derechos (igual que hoy en día ), y por consecuencia se puede decir que eran iguales. Los varones llevaban el alimento a casa (igual que hoy en día o ¿ estaré equivocad)o. Al niño lo educaban de forma activa en todas las funciones de su tribu, de su pueblo. Aprendían a cazar, a defenderse; laactividad física era elemental en resistencia y velocidad. Aprendían a cuidar a sus mujeres (¿se seguirá haciendo hoy en día o ya quedó en el olvido o ya no quieren ellas que se les defienda porque saben hacerlo solas?).Las niñas de este pueblo chichimeca aprendían el uso de todos los enseres domésticos, preparar los alimentos, a criar y a cuidar a sus hijos. (¿Esto ya no se hace hoy en día?.Ahora haymujeres que ya no saben cocinar, ¿será posible?.Con los chichimecas se define muy bien que los intereses de su comunidad están por encima de sus intereses personales; trabajo comunitario y colaborativo, no individualizado, personalizado y egoísta como ahora. Perdón, ¿estoy mal?.El pueblo chichimeca era educado para aprender haciendo, es decir, así era su educación, muy práctica y realista para elmundo que se vivía. No era necesario aprender todo, sólo lo que les ayudara a resolver y atender sus necesidades.Era una educación global e integral, porque se atendía lo intelectual, lo físico, lo mental y lo social, lo religioso. Hoy se habla de educación integral y global, ¿se estará entendiendo lo mismo?.¿Hay alguna diferencia con la educación actual?¿en qué?La educación de los mayas se da caside igual manera viviendo situaciones donde la tierra ya no comienza a ser para todos sino que se comienza a privatizar.Sus clases sociales estaban bien delimitadas comenzando por los sacerdotes, siguiendo con la nobleza para seguir con los plebeyos y terminar con los esclavos. ¿Habrá alguna diferencia hoy en día o sólo se cambiaron de nombre?¿Los esclavos ya no existen verdad?Su educación secentraba en lo religioso y eran muy tradicionalistas.Sus ritos prevalecían; su objetivo era el servicio a su pueblo, a su gente, a sus propias familias y sobre todo a sus dioses. Hoy en día sucede lo mismo o ¿estoy equivocado?Los niños aprendían todos los oficios habidos y por haber, que dependían de los hombres; las niñas aprendían quehaceres de casa, la compra y venta de objetos y en la ayuda de lostrabajos rudos como el campo. Hoy la mujer ya no trabaja el campo, ¿ o sí?.La educación general de este pueblo comenzaba prácticamente a la edad de los doce años en el caso de los varones, y sólo si se casaban terminaba esta formación. Los enseñaban a ser independientes preparándolos para guiar a sus familias, a ser responsables y fortalecer su carácter. Este tipo de educación era para losplebeyos, la plebe como la conocemos ahora.Pero también existía la educación a los nobles, es decir, de la clase poderosa porque eran los hijos de los gobernantes, y en esas escuelas preparaban a ser no personas plebeyas como la gran mayoría sino funcionarios de estado, como ahora sucede de que hay escuelas que preparan a la gente no para ser simples empleados sino empresarios. ¿O será que ya estoy...