historia

La pianista
“ensayo y análisis”
Desde las primeras escenas entre Erika y su madre queda de manifiesto el mandato materno, (ideal del yo), debes ser la mejor pianista, nadie puede ser mejor quetú, puedes enseñar pero sin que nadie te supere, y algo más, sólo eres para mí.
Erika solo puede estar con ella o dando clase, en ninguna otra parte, obedeciendo o “enseñando”. Le cuenta los minutosentre que concluyó su última clase y la hora en que llega a la casa. No hay lugar para un tercero, la escena en el ascensor es muestra de ello y me hace pensar en la metáfora paterna, que al igual queWalter en el elevador, se queda fuera, no porque no este, sino porque esta, pero estorba. Erika está habitada y hablada por un discurso que la reduce a mandar y obedecer. Obedeciendo a su madre yhaciendo obedecer a sus alumnos, pero en algunos momentos aparece una vía alterna que le permite hacer una pausa en éste movimiento que singulariza su vida, escapar del yugo materno que le prohíbe vivir,sólo que la salida que construye no es muy afortunada. En esa pausa aparece su interés por la relación con el otro a través de las relaciones sexuales. Existen algunos rasgos que al inicio de lapelícula me hacen pensar en una estructura perversa, el voyerismo irrumpe en las salas de cine porno y en el auto cinema, donde algunos novios van a tener relaciones sexuales, sin embargo, la excitación deErika no la conduce a un orgasmo, a disfrutar, aún y cuando sea como espectadora del placer de otros, pareciera que su placer es otro.
La madre no le permite disfrutar, como ella misma no disfrutó deun hombre. Cuando aparece algo del deseo de Erika, como un vestido, inmediatamente su madre lo destruye, materialmente, lo rompe, y con las palabras critica su gusto por ciertas prendas. No le permitedisfrutar. Ése rasgo, respecto a la relación con el Otro, se constituye en su modo de relacionarse, que se materializa a través del discurso y que ha dejado huella en Erika, porque tampoco...