historia
* Aspecto Social:
1) Españoles peninsulares.Inmigrantes de Europa que llegaron al nuevo mundo en calidad de exploradores, poseían altos cargos.
2) Criollos. Hijos de españoles nacidos en América, gente con educación y cultura la cual nopodían ocupar altos cargos en el gobierno debido a su origen. (Docentes, sacerdotes, comerciantes, etc.)
3) Mestizos. Hijo de español con indígena, no podían disponer de armas ni de cultura, eranocupados como criados, lacayos, amas de llaves o niñeras.
4) Indígenas. Con la conquista española se convirtieron en siervos, su obligación era producir riqueza.
5) Negros. Procedían de África,fueron tratados como esclavos.
6) Castas. Combinación de razas.
Mestizo – Español= Castizo
Español- Negro= Mulato
Mulato – Español= Morisco
* Aspecto Político.
a) Monarquía. Estaba cargo del Rey o monarca, tenía el poder absoluto.
b) Patronato Regio. Organismo religioso representado por el papa.
c) Real Consejo de Indias.- Organismo cuya función era asesorar al monarca enasuntos de España con la Nueva España.
d) Virrey. Representante personal del rey en la Nueva España.
e) Real Audiencia. Organismo religioso de la Nueva España cuya función era evitar abusos alos indígenas y atender los asuntos relacionados con la educación.
f) Real Hacienda. Organismo de la Nueva España que controlaba los ingresos
g) Funcionarios Menores. Gobernadores de lasciudades responsables del mantenimiento, gobierno y administración de sus localidades.
*Aspecto religioso y Educativo.
La educación fue impartida por los frailes (Franciscanos, agustinos,dieguinos, carmelitas, mercedarios, filipenses y jesuitas).
Estaba dirigida a los indios según su estatus social:
Indios nobles:
a) Lugar: Escuelas
b) Enseñanza: doctrina, lectura y...
Regístrate para leer el documento completo.