historia

“año de la promoción de la industrial responsable y del compromiso climático”
UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN MARTIN
“FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD”
“ESCUELA ACADEMICA PROFECIONAL DE ENFERMERÍA”

TEMA : trabajo encargado n° 7

ASIGNATURA : historia y geografía amazónica


DOCENTE : Silverio rodríguez de la Matta


CICLO: I


CICLO ACADEMICO : 2014- II


ESTUDIANTE : Lucero Aracelly Rojales Diaz






TARAPOTO – PERU


UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN MARTIN
FACULTAD DE EDUCACIÓN Y HUMANIDADES
DEPARTAMENTO ACADÉMICO DE HUMANIDADES Y CIENCIAS SOCIALES
ASIGNATURA DE HISTORIA Y GEOGRAFÍA AMAZÓNICA
FACULTAD : CIENCIAS DE LASALUD
ESCUELA ACAD. PROF. :ENFERMERIA.
SEMESTRE ACADÉMICO : 2014– II
CICLO : I.
DOCENTE : Lic. Silvério Rodríguez de la Matta

TRABAJO ENCARGADO Nº 07: Historia y educación intercultural en la Amazonía peruana

1.- ¿Cuál esla definición de sociedades multiculturales?

Rpta:La interculturalidad es un espacio que permite socializar e interrelacionar las culturas dentro de una sociedad, estas culturas han sido construidas en base a una cosmovisión social teniendo en cuenta sus manifestaciones, tradiciones, valores, costumbres, ritos, entre otros, que han sido trasmitidos de generación en generación y por los espaciosde enseñanza natural y planificación, estas formas de trasmisión se han dado desde la familia a la comunidad.

Multicultural se suele aludir a la variedad que presentan las culturas en la sociedad humana para resolver las mismas necesidades individuales cuando todas ellas deberían poseer igualdad de posibilidades para desarrollarse social, económica y políticamente con armonía según sustradiciones étnicas, religiosas e ideológicas. De acuerdo con el multiculturalismo, los Estados deberían articularse institucionalmente de manera que reflejen la pluralidad de culturas existentes.


2.- ¿Se puede afirmar que existen actualmente sociedades interculturales?
- Igualdad
- Intercambio
- Diálogo
- Tolerancia
- Participación y convivencia
- Autonomía y reciprocidad
a) No solo aceptarpropuestas foráneas, sino también rescatar y aprovechar las tecnologías, saberes y demás elementos culturales de los pueblos involucrados en el proyecto.
b) Voluntad y compromiso de los gobernantes, de las instituciones estatales y de la sociedad civil en su conjunto.
Diseñar políticas y programas en búsqueda del bienestar de toda la población, respetando y aprovechando la riqueza de lasdiferencias culturales

3.- ¿Qué entendemos por interculturalidad?
La interculturalidad es un proceso de comunicación e interacción entre personas y grupos donde no se permite que un grupo cultural esté por encima del otro, favoreciendo en todo momento la integración y convivencia entre culturas. En las relaciones interculturales se establece una relación basada en el respeto a la diversidad y elenriquecimiento mutuo. Sin embargo, no es un proceso exento de conflictos, estos pueden resolverse mediante el respeto, la generación de contextos de horizontalidad para la comunicación, el diálogo y la escucha mutua, el acceso equitativo y oportuno a la información pertinente, la búsqueda de la concertación y la sinergia. Es importante aclarar que la interculturalidad no se refiere tan solo a lainteracción que ocurre a nivel geográfico sino más bien, en cada una de las situaciones en las que se presentan diferencias


4.- ¿Cuál es la finalidad de la Educación Bilingüe intercultural en la amazonia peruana?
Los programas educativos que integran el Proyecto de Educación Intercultural Bilingüe se están desarrollando en la Amazonía Peruana desde aproximadamente diez años. Su creación y...