Historia

1)
Homero fue un poeta épico nacido en la Grecia Antigua entre el siglo VIII y el siglo IX. A este famoso autor se le atribuyen las obras literarias “La Ilíada” y “La Odisea”, de las cuales se duda si fue verdaderamente él quien las escribió, o si participó una segunda persona en la escritura de las mismas. Actualmente se conoce muy poca información acerca de su vida, es por esto que loshistoriadores están cada vez más convencidos de que su existencia fue falsa. Los lugares en los que se estima que nació son Quíos, Esmirna, Colofón, Atenas, Argos, Rodas, Salamina, Pilos, Cumas e Ítaca.
Según lo poco que se conoce de su vida, la historia sostiene que Homero, antes llamado Meles (de Melesígenes), sufrió de una ceguera, producida por una supuesta enfermedad y a partir de ese momentocomenzó a llamárselo como actualmente se lo conoce (Homero=el que no ve).
Si analizamos las opiniones de diferentes historiadores, desde el siglo XVIII hasta el siglo XX, podemos decir que existen dos corrientes respecto a la escritura de los poemas homéricos: La Ilíada y La Odisea. Podríamos denominar como precursor de este debate a Friedrich August Wolf, el cual opinaba que estas dos obras estabanconformadas por varios fragmentos escritos por diferentes autores de distintas épocas, que luego fueron unidos para formar los textos como hoy los conocemos. A partir de la opinión de este filólogo, se fueron desprendiendo dos posturas diferentes: la analista y la unitaria.
Un representante de la corriente analista es el historiador y filólogo antes nombrado, F.A. Wolf, el cual afirmó en sulibro “Consideraciones sobre La Ilíada”, que las obras homéricas estaban compuestas por diversos fragmentos escritos en distintas épocas y de diferentes autores, y que el nombre Homero era un mero mito.
En cambio, la corriente unitaria, cuyo importante representante fue Karl Wilhelm Ludwig Müller, sostenía que La Ilíada y La Odisea habían sido ambas por autores diferentes, y no por varios autores nien diferentes épocas.

2)
La siguiente afirmación puede justificarse diciendo que Homero, al escribir sus obras (suponiendo que fue él quien verdaderamente las escribió), no sólo estaba relatando lo que había ocurrido en la guerra de Troya (La Ilíada) y el regreso de Ulises a Ítaca (La Odisea), si no que también aportaba a los relatos su opinión personal y los relataba de manera poética,siguiendo un estilo literario. Además, durante el relato, Homero deja lugar a su imaginación para que sea ella la creadora y no recrea escenas realistas, sino que recuerda hechos históricos y heroicos de un pasado glorioso.
A diferencia de un historiador, un poeta, como lo era Homero, podía relatar un suceso histórico teniendo en cuenta lo que realmente sucedió, agregándole su aporte personal yquizás también hasta retocando algunos puntos de lo sucedido, convirtiéndolo así en un texto de ficción; la obra se vuelve un texto subjetivo y no un mero relato de un acontecimientos histórico.

3)
REY
REY

CORTE:
VASALLOS Y FIDELES
CORTE:
VASALLOS Y FIDELES

LOS VILLANOS Y LOS THETES
LOS VILLANOS Y LOS THETES

DEMOS
4)

Educación Homérica
Educación Homérica
| |Objetivos | En la educación homérica podemos encontrar dos principales objetivos: preparar e iniciar al niño para obtener un determinado estilo de vida; y lograr un cierto ideal de existencia. Ambos se centran en un propósito: establecer un estereotipo de ‘caballero perfecto’ o héroe el cual la población idealizaba para poder llegar a ser como éste. Para esto, los educadores debían de forman a losjóvenes para que estos lograran alcanzar este ideal. |
Contenidos | Podemos dividir la educación homérica en dos: la educación técnica y la educación ética. En la primera, los hombres eran instruidos en los deportes, los ejercicios caballerescos, la caza y el manejo de las armas, la equitación, la jabalina y todo tipo de artes cortesanas tales como aprender a interpretar instrumentos musicales, la...