Historia

1. La geografía se encargó de observar y registrar lo que había quedado sobre la tierra, “El pasto es el pasto, una vaca fue siempre una vaca”. A la geografía lo único que supuestamente debíaimportarle era saber dónde estaban cada una de estas cosas y podes registrarla rápidamente, se intenta una descripción. La vaca a veces cambia de lugar, o lo que es más complicado la cambian de lugar,algún motivo debe haber para tal movimiento. La geografía escolar intento dar un por qué, entonces parece que se abandona la postura descriptiva e intenta una explicación.
Puedo haber distintos motivospara el desplazamiento de la vaca, gracias alguna tormenta que no es tan complicado, pero si se trata de fluctuaciones de precios en los mercados, las cosas se ponen mas complejas.2. El espaciourbano se presenta como un tema sociedad- naturaleza, aquí aparecen las problemáticas ambientales propias de los procesos productivos y reproductivos urbanos, el deterioro de las condiciones ambientales,los riesgos sobre la vida humana, la falta de planificación y las difíciles condiciones que refleja la pobreza humana,también el problema de las influencias de las inundaciones sobre condiciones devida y sobre los precios de la tierra. Son cuestiones que nos permiten recuperar contenidos de la Geografía Física en un marco integrado,
Otra línea posible de desarrollo es la vinculación con eltema Estado y territorio, por los alcances del poder local, por los conflictos emergentes del desfase entre realidades urbanas y sus límites administrativos, por problemas derivados de la superposiciónde jurisdicciones, por las formas de articulación entre el municipio y los vecinos para la resolución de problemas de la ciudad, etc.
Podemos señalar la circulación existente entre los circuitosproductivos y los núcleos urbanos, estos últimos constituyen un conjunto jerarquizado de puntos de acceso a las distintas redes de circulación. El estudio urbano se puede articular también con las...