historia


Tema: El bullying

Nombre: Irving Vidal E.

Profesora: Edlìn Alvarado v.

Escuela: Universidad San Ángel del Sur



Introducción





Cuando se habla de situaciones violentas en los contextos
escolares, nos referimos a peleas dentro de los centros educativos, como también abarcan otros hechos que no siempre se hacen explícitos, tales como: las agresiones verbales, lasamenazas, apodos, entre otras.
Este fenómeno conocido en la interacción escolar se conoce con el nombre de Bullying.


Piñuel, I. y Oñate, A.
Nacionalidad inglesa nos dice que:
El Bullying es un término Inglés que se podría traducir como “intimidación o
acoso escolar”, el término Bullying en México es aún poco conocido y por tanto existen pocos estudios que aluden a este fenómeno.PROLOGO

De acuerdo a la Comisión Nacional de Derechos Humanos (CNDH, 2011),
hoy en día en nuestro país se ha logrado detectar que tres de cada diez
estudiantes son víctimas de Bullying.

La importancia del tema radica en que en la actualidad nuestro país cuenta con muchos actos criminalistas, los cuales son efectuados por personas que precisamente en su tiempo pudieron haber sidovictimarios del Bullying. Es por ello que es de suma importancia prestar atención a esto ya que los docentes tienen en sus manos a las nuevas generaciones y para erradicar con la violencia que se vive en nuestro país se debe trabajar desde los estudiantes antes de que egresen de una escuela de nivel superior ya que en algunos casos la licenciatura podría ser su ultimo nivel de estudios.PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA





¿El bullying afecta el comportamiento del agredido, causándole depresión, baja autoestima y deficiencia al tratar de adaptarse o reincorporarse a la sociedad?


La situación de acoso e intimidación y la de su víctima queda definida en los siguientes términos: “un alumno es agredido o se convierte en víctima cuando está expuesto, de forma repetida ydurante un tiempo, se dice que hay acciones negativas de por medio cuando alguien de manera intencionada, causa algún daño, hiere o incomoda a otra persona. Las acciones negativas pueden ser verbales, como pueden ser burlas, críticas, amenazas, etc. También existen las conductas de manera física como lo son: golpear, empujar, dar una patada, pellizcar, escupir, impedir el paso, romper el examen dealguien, etc. Existen otras que no requieren el contacto físico como lo son: las muecas, señas obscenas, excluyendo a alguien de un grupo, etc.

El Bullying no es un simple empujón o comentario, se trata de una situación tormentosa para la víctima, que si no se detiene a tiempo puede
provocar daños severos tanto emocionales como físicos; estos daños
físicos no pueden ser única y exclusivamentepor parte de los agresores hacia la víctima, sino también por parte de la víctima hacia ella misma debido a la gran depresión en la que pudiera llegar a caer.

Todo esto en conjunto puede producir un descenso en la autoestima,
estados de ansiedad, depresión, dificultando así que la víctima pueda integrarse o sentirse parte de un grupo ya sea en el aspecto escolar, social e incluso familiar.Hipótesis





Las percepciones mas notorias en una persona que sufre de acoso escolar es la baja autoestima, Actitudes Pasivas, Pérdida de Interés por los estudios, Trastornos Emocionales, Depresión y la Falta de valores que se les inculca a los jóvenes en su núcleo familiar desde la infancia

Se propone juntar a padres e hijos en donde se muestre detalladamentecual es el problema, sus diversas causas y consecuencias que lo implica.
Para así hacer diversas actividades como son:
Las  platicas, conferencias, casos reales, con el fin de concientizar, tanto a padre e hijos para que puedan detectarlo a tiempo y si es el caso que sepan como afrontarlo.

























Objetivos

(obj gral especificos)





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