Historia

RESOLUCION DE LA GUIA DE ESTUDIO Y CUESTIONARIO PARA EL EXAMEN EXTRAORDINARIO DE HISTORIA DE MEXICO 2

Unidad 1: crisis del porfiriato y mexico revolucionario. 1900-1920

1.- Algunos países desarrollados pasaban por una etapa de expansión capitalista denominada imperialismo. Expansionismo que no solo afecto la economía de los pueblos periféricos: si no también su vida política y social.Durante los gobiernos de juarez y Lerdo se había fomentado el burocratismo, la corrupcion el nepotismo y sus ambiciones poder los habían llevado a pasar por encima de la constitución al reelegirse ambos en sus periodos presidenciales, lo que provoco descontento entre algunos de los lideres liberales que habían participado en la lucha contra la invasión francesa. Uno de esos lideres era PorfirioDiaz.
Inmediatamente después de la reelecion del presidente Benito Juarez. Porfirio se levanto en armas con el plan de noria (1872) bajo la bandera de sufragio efectivo no reelecion, sin embargo sus fuerzas no fueron suficientes para repeler la reelección, y debió esperar algunos años para levantarse de nuevo contra la reeelecion de Lerdo en defensa de la constitución de 1857 y las reformas de 1873mediante el plan de Tuxtepec .

2.- 1º Son leyes supremas de la republica la constitución de 1857, el acta de reformas promulgadas el 25 de septiembre de 1873 y la ley de 1874
2ºTendra el mismo carácter de ley suprema la no reelección presidencial y gobernadores de los estados
3º Se desconoce a don Sebastian Lerdo de Tejada como presidente de la Republica y a todos los funcionarios yempleados designados por el. Asi como los nombrados en las elecciones de julio del año 1857
4º Seran reconocidos todos los gobernadores de los estados que se adhieran al presente plan.
5º Se harán elecciones para supremos poderes de la unión a los 2 meses de ocupada la capital de la republica.
6º Los generales, jefes y oficiales que con oportunidad secunden el presente plan serán reconocidos en susempleos grados y condecoraciones.

3.-Oriento todos sus esfuerzos a controlar el poder legislativo. El congreso se convirtió en el instrumento del presidente.
Logro que el poder judicial se sometiera a sus intereses autoritarios
Enriquesimiento medianteconcesiones para realizar obras publicas, operaciones financieras, negocios con las compañías de deslinde de tierras e inversiones en diversasactividades económicas.
4.-La represión brutal y por otro lado la incorporación servil al sistema mediante la estrategia de cooptar a personalidades sobresalientes.
5.-a travez de la educación entre clases medias ; se convirtió en el principal objetivo del gobierno para llegar al progreso basado en el desarrollo tecnológico como la contruccion de un mexico con grandes industrias surcado porferrocarriles cables telefónicos y telegráficos.
6.- El cultivo de la ciencia y el conocimiento científico en general como la posibilidades de un pleno desarrollo y de un proceso ilimitado.
7.-
* La construcción de 2 lineas de ferrocarril que irían de la ciudad de mexico a la frontera
* El pago de los perjuicios sufridos por los ciudadanos estadounidenses durante las revueltas de entre1871-1876
* La reintegración de la deuda norteamericana reconocida por juarez que sumaban mas de 4millones de pesos
* El pago de la enorme deuda durante el siglo XIX
* Dichas acciones poco servirían para controlar la intervención de los estados unidos en latinoamerica basada principalmente en la intervención de capitales, suministro de ciencia y tecnología, asi como la ingerencia en losasuntos políticos en cada uno de los países de esta zona del continente.

Tematica: De la expansión capitalista a la crisis: Mexico en el contexto imperialista mundial.1876-1911
1.-Los monopolios desplazan a la libre competencia y controlan la producción y distribución de determinadas mercancías, la industria pesada, la fabricación de las maquinas para hacer maquinas, las potencias industriales...