Historia
Páginas: 16 (3906 palabras)
Publicado: 27 de noviembre de 2012
Republica Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular Universitario
Aldea Antonio José de Sucre
San Felipe - Yaracuy
“Fomentar el habito y el gusto por la lectura”Triunfadoras: Angélica Reyes Susy MatheusIV Semestre.
Amar la lectura es cambiar horas de aburrimiento por horas de agradable y deliciosa compañía.
La Escuela Integral Bolivariana Marín.
Es una escuela Rural.
Las comunidades que están alrededor o cercanas a la Institución.
Tenemos la comunidad del:
Chariagro. El Paují.Montes de Oro. San Javier.
La Baldosera. El Charito.
Nuevo Marín. Los Cañizos.
La Conquista.
Los espacios recreativos que gozan los niños y niñas dela Escuela Integral Bolivariana “Marín” son:
La Plaza Bolívar de Marín,
Cancha deportiva de la Institución,
El Campito,
El espacio libre de la Institución.
Instrumento Utilizado para el Diagnostico:
Por medio de las observaciones realizadas al grupo (1º grado sección “C”)
Implementamos el instrumento de autoevaluación.
Lista de indicadores:
El porcentaje que obtuvimos de lamisma fue, que los niños y niñas del 1º grado sección “C” en su mayoría están iniciando en la lectura, pero ameritan el fortalecimiento en el proceso lector.
Por lo cual se les realizaran diversas actividades donde prevalezca el buen habito y deseo al leer.
Psicólogos que aportan sobre las necesidades y problemáticas que presentan los niños y niñas al leer.
Mencionamos un importantísimoPsicólogo que menciona las necesidades de los niños (as) al leer.
Andrés Hernestrosa Morales:
Con más de 100 años de edad es uno de los mejores prosistas de México y uno de los mejores lectores apasionados, formador de una esplendida biblioteca de cuarenta mil volúmenes que en 2003 dono al pueblo de Oaxana.
Andrés Hernestrosa Aponte que quien lee libros acaba por escribirlos.
Los librosson objetos sagrados que arrojan luz sobre la inteligencia y la mente, y amplían el alcance del espíritu, en otras palabras, nos sacan de las tinieblas, nos ayudan a vivir y nos hacen mejores.
Andrés Hernestrosa: simboliza la plenitud en todos los sentidos de la vida.
Poeta psicólogo, Narrador, Ensayista, Orador, Político y Filósofo.
La lectura forma a las personas, construye del modo másamplio y profundo al ser humano.
Es en esencia la práctica de la lectura en los niños y jóvenes que esté presente desde la más tierna edad porque el impulso que nos viene de la infancia, nos lleva y nos llevara siempre por la vida.
Andrés falleció el 10 de Enero del 2008 en la Ciudad de México.
La lectura solo proporciona información (Instrucción) si no que forma (Educa) creando hábitos dereflexión, análisis, esfuerzo, concentración y recrea, hace gozar, entretiene y distrae.
Mencionamos también algunos expertos en el proyecto de “Lectura” entre ellos: “La elaboración de un modelo de instrucción de la comprensión lectora” de Martínez Estibaliz, de la Universidad de Vasco (2003), donde se presenta la importancia de lo social y lo educativo método con el cual se logra aumentar...
Ministerio del Poder Popular Universitario
Aldea Antonio José de Sucre
San Felipe - Yaracuy
“Fomentar el habito y el gusto por la lectura”Triunfadoras: Angélica Reyes Susy MatheusIV Semestre.
Amar la lectura es cambiar horas de aburrimiento por horas de agradable y deliciosa compañía.
La Escuela Integral Bolivariana Marín.
Es una escuela Rural.
Las comunidades que están alrededor o cercanas a la Institución.
Tenemos la comunidad del:
Chariagro. El Paují.Montes de Oro. San Javier.
La Baldosera. El Charito.
Nuevo Marín. Los Cañizos.
La Conquista.
Los espacios recreativos que gozan los niños y niñas dela Escuela Integral Bolivariana “Marín” son:
La Plaza Bolívar de Marín,
Cancha deportiva de la Institución,
El Campito,
El espacio libre de la Institución.
Instrumento Utilizado para el Diagnostico:
Por medio de las observaciones realizadas al grupo (1º grado sección “C”)
Implementamos el instrumento de autoevaluación.
Lista de indicadores:
El porcentaje que obtuvimos de lamisma fue, que los niños y niñas del 1º grado sección “C” en su mayoría están iniciando en la lectura, pero ameritan el fortalecimiento en el proceso lector.
Por lo cual se les realizaran diversas actividades donde prevalezca el buen habito y deseo al leer.
Psicólogos que aportan sobre las necesidades y problemáticas que presentan los niños y niñas al leer.
Mencionamos un importantísimoPsicólogo que menciona las necesidades de los niños (as) al leer.
Andrés Hernestrosa Morales:
Con más de 100 años de edad es uno de los mejores prosistas de México y uno de los mejores lectores apasionados, formador de una esplendida biblioteca de cuarenta mil volúmenes que en 2003 dono al pueblo de Oaxana.
Andrés Hernestrosa Aponte que quien lee libros acaba por escribirlos.
Los librosson objetos sagrados que arrojan luz sobre la inteligencia y la mente, y amplían el alcance del espíritu, en otras palabras, nos sacan de las tinieblas, nos ayudan a vivir y nos hacen mejores.
Andrés Hernestrosa: simboliza la plenitud en todos los sentidos de la vida.
Poeta psicólogo, Narrador, Ensayista, Orador, Político y Filósofo.
La lectura forma a las personas, construye del modo másamplio y profundo al ser humano.
Es en esencia la práctica de la lectura en los niños y jóvenes que esté presente desde la más tierna edad porque el impulso que nos viene de la infancia, nos lleva y nos llevara siempre por la vida.
Andrés falleció el 10 de Enero del 2008 en la Ciudad de México.
La lectura solo proporciona información (Instrucción) si no que forma (Educa) creando hábitos dereflexión, análisis, esfuerzo, concentración y recrea, hace gozar, entretiene y distrae.
Mencionamos también algunos expertos en el proyecto de “Lectura” entre ellos: “La elaboración de un modelo de instrucción de la comprensión lectora” de Martínez Estibaliz, de la Universidad de Vasco (2003), donde se presenta la importancia de lo social y lo educativo método con el cual se logra aumentar...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.