Historia

Páginas: 9 (2192 palabras) Publicado: 28 de noviembre de 2012
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A Buenos Aires
9l APR 0 V INC I A

LA PLATA

22 MAR 2011

VISTO el Expedienle N" 5802-841773111; Y

CONSIDERANDO: Que en el marco de la Ley de EducaciOn Nacional 26.206, Ley de l'inanciamlento Educativo 26.075, la Ley de EducaclOn Provincial 13.688 se Implementa Ia EducaciOn secundana obllgalorla, dando por flnalizadas a traxes del dictado de Ia ResoiuciOn N"2959109 a Ia Educaci60 Ganaral Basice Ex EGB, la EducaciOn secundaria Btlsice Ex ESB y la organizaciOn pedagOgice institucional del Ex CIcio Polimodal; Qua an consecuancla, corresponda la formulaclOn del Regimen

Academico para 1a jurisdicci6n an consonancia con
aprobados a lal lin; Que an asia sentldo se Impulsa

los Acuerdos Federales
la aprobaclOn del Regimen

Academlco para laEducaciOn Secundaria cons\ituido por la Fundamenlacl60, al Ingreso, la Aslstenela y Puntualidad de los estudlantes, la EvaluaciOn, la AcredilaciOn. Calfficaci6n y PromotiOn, la Movilidad y la OrganizaciOn PedagOgico InstltUcional an 10
atinema a Ie formacion general para la educacl6n sacundalia;

Que al mencionado Regimen Acad9mico sa apllcar!\

en los

estableclmlentos educatlvos de educacl6nsecunda ria, educacl6n secunderia tecnica,

educacl6n secundaria agraria y educaci6n secundaria de arta, correspondiendo para Ie
educaciOn secunda ria arientada y las espacialldades de cada Modalldad Ia implementaci6n del Regimen especifico en el marco de los disefios curriculares que deflnen su especilicidad, conslderando Ie promoci6n a partir de Ia evaluaclOn y callflcaclOn de las materlascomunes del nival y las especlficas propias de cada orlenlaciONImodalldad; Que por Resoiuclon N" 93109 del Consejo Federal de Educaci6n se acord6 la implementacion a partir del cicio lactivo 201 I de un Regimen Academico jurisdiccional, entandido como "un instrumento de gesti6n que ordena, integra y

i articula las normas y las practic8s institucionales que regufan las trayeclorias
\.' .·e:;co!arescontinuas y completas de los estudiantes~

.,.

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1\ ,

S87

Que

en

este

orden,

el

Regimen

Academico

debe estar

conformado POf el conjunto de regulaciones sabre Ie organizaci6n de las activldaqes

de los estudiantas y sobre las responsabilidades a las que estos deben responder;
Que en este sentida es necesario distinguir las particularidades de

la ModalidadEducaci6n Tecnico Prolesional (Educaci6n Secundaria Tecnica y Educeci6n Secundaria Agreria) para dar cumplimianto al merco normativo aslipulado por la Ley de Educaci6n T de(~kllf" ,UIKm16n


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CUIIIIIJEllnICI6I

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tBuBIOSAIrBI
LA P ROVI NCIA

Co,responde sl Expediente N" S802-841773111

ANEX01

REGIMEN ACADEtJIICO COMUN PARA LAEDUCACl6N SECUNDARIA DE LA PROVINCIA DE BUENOS AIRES. FUNDAMENTACI6N.

ta Prollincia de Buenos Aires, a traves de la Direcci6n General de CuHu,a y Educacion en el marco de Ie Ley de Educacion Prollincial N' 13.688. implementa la Educacion Secundaria para la !ormacion general obligatorla jumo a las ofertas educativas especlalizadss. En tal sentido, los desafios que plentea Ie Ley de EducationProvincial requleren de un Regimen Academico, en vistas 81 cumplimiemo de las metas de obligatorledad, inClusion, permanenCIa y egreso can calidad de la educaCion para la JurisdlcciOn. Se ha adoptado la expresi6n REGIMEN ACADEMICO consldersndo coma Justificativo de su elecciOn dos ambitos de signHiceCi6n: por una parte de caracter instltuclonal y por otra de orden academico. Respectivamente. sa procedeen acuerdo oon 10 resuetto por el Minlstena de Educacion de Ie NaciOn y 81 Consejo Federal de Educaci6n en la Resoluci6n N' 84109 - Articulo N' 9, por la cual se define como Regimen Academico al
conjunto de normas que "regula formas, estrategias, criterios y momentos de la evaluaciOn y la acreditaci6n 00 el nivel, mediante procesos que garanticen la

particlpacion de directivos, docentes y...
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