historia

HISTORIA DEL MUNDO
CONTEMPORÁNEO

Modalidad
de Humanidades
y Ciencias
Sociales

GUÍA DIDÁCTICA

RICARDO GORGUES, JOSÉ J. GOBERNA
Y CARMEN MACIÁN

9

788483 086117

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Dirección editorial: D. Rius
Coordinación editorial: A. RomeuEdición: E. Tébar y S. Fernández
Corrección lingüística: Á. Reyes
Diseño de cubierta: BUM, Blasi Urgell, Morales, S.L.
Diseño gráfico interior: M. Partegás
Maquetación: O. Samper
Primera edición: septiembre de 2008
ISBN: 978-84-8308-611-7
Depósito legal: xxxxxxx
Impresión: xxxxxxx
© R. Gorges, J. J. Goberna y C. Macián, 2008, por los textos
© Hermes Editora General, S. A. - AlmadrabaEditorial
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28670 Villaviciosa de Odón (Madrid)
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Índice

PROYECTO
1. PRESENTACIÓN . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6
2. LOS MATERIALES DEL PROYECTO . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . 8

PROGRAMACIONES
PROGRAMACIÓN DE MATERIA . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12
PROGRAMACIÓN DE AULA . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 26
n

Unidad 1. El conocimiento del mundo actual. Sus fuentes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 27n
n

Unidad 2. El espacio mundial occidental (I). Evolución económica . . . . . . . . . . . . . . . . 28
Unidad 3. El espacio mundial occidental (II). Evolución política. . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30

n

Unidad 4. El espacio mundial oriental y los grandes países emergentes. . . . . . . . . . . . 31

n

Unidad 5. El desigual reparto de la riqueza . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 33

n

Unidad 6. Los movimientos migratorios. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 35

n

Unidad 7. Conflictos en Oriente Próximo y Medio . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 37

n

Unidad 8. El cambio climático y otras agresiones medioambientales . . . . . . . . . . . . . . 39

nUnidad 9. Las políticas de igualdad. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 41

n

Unidad 10. La labor de los organismos internacionales . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 43

n

Unidad 11. La integración regional. La Unión Europea . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 45

n

Unidad 12. El progreso científico ytécnico . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 47

ORIENTACIONES Y SOLUCIONARIO
n

Unidad 1 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 50

n

Unidad 2 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ....