historia

CONOCIMIENTO HISTÓRICO
Esta

constituido por hechos, datos y
conceptos, consiste en seleccionar hechos en
el tiempo y construir con ellos estructuras y
procesos para poder explicar los hechosestructurados por las causas previas y las
motivaciones de tipo intencional.

PENSAMIENTO HISTORICO
Tiene la intención de dotar al alumnado de
una serie de instrumentos de análisis, decomprensión o de interpretación, que le
permitan abordar el estudio de la historia
con autonomía y construir su propia
representación del pasado, al mismo tiempo
que pueda ser capaz de contextualizar ojuzgar los hechos históricos, consciente de la
distancia que los separa del presente.

Requiere, en primer lugar, pensar en el tiempo, desplazarse
mentalmente en el tiempo y tener conciencia dela
temporalidad, para ir construyendo una conciencia histórica
que relacione pasado con presente y se dirija al futuro.
Requiere, en segundo término, capacidades para la
representación histórica,que se manifiesta principalmente a
través de la narración histórica y de la explicación causal e
intencional.
En tercer lugar, imaginación histórica, para contextualizar,
desarrollar lascapacidades para la empatía y formar el
pensamiento crítico-creativo a partir del análisis histórico. Y
por último, la interpretación de las fuentes históricas y del
conocimiento del proceso de construcciónde la ciencia
histórica

CONCIENCIA HISTORICA
 La conciencia histórica representa   desde

luego una invitación a tomar seriamente en
consideración nuestro estar constantemente
insertos enla historia, hasta el punto de que no
podremos comprendernos sin calificarnos como
  personas históricas . 


La conciencia histórica la debemos de tener
todos ya que con ella nosotros podemosllegar a
entender nuestro alrededor; investigándolo,
comprendiéndolo y analizándolo críticamente.

CULTURA
HISTÓRICA
El concepto de cultura histórica expresa

una
nueva manera de pensar y...