historia

Cuento de Fausto primera parte
Era hace una vez en medio de la noche allá hacia las montañas de guerrero, en una comunidad pequeña que llevaba como nombre el platanar, una mujer llamada Margarita la cual a sus 22 años de edad estaba en espera de recibir a su segundo hijo al cual le pondría de nombre Fausto.
Tras las horas de trabajo de parto de margarita, siendo las seis de la mañana Fausto¡al fin! había llegado al mundo.
Y es así como comienza la vida de Fausto…
Fausto era un bebe que desde pequeño crecipero en esos momentos el padre del pueblo iba pasando por ahí y al ver a Lito sentado solo leofreció que fueran a su casa para platicar con calma acerca de lo sucedido. Cuando el padre habló con Lito supo que la maestra no era la mejor de todas en cuanto a sumétodo de enseñanza. Ydebido a esto el padre decidió ir a visitar a la maestra, llevarla al “mundo” de Rogelio y exponerle los problemas del niño, para que así,ella pudiera comprender que el identificar el contexto de una escuela y de los alumnos es esencial para saber de que manera llevarles los conocimientos. Gracias a laintervención del padre, la profesora reflexionó e hizo un cambio total en cuanto a su modo detrabajo y su actitud, lo cual benefició inmensamente a sus alumnos.pero en esos momentos el padre del pueblo iba pasando por ahí y al ver a Lito sentado solo leofreció que fueran a su casa para platicar con calma acerca de lo sucedido. Cuando el padre habló con Lito supo que la maestra no era la mejor de todas en cuanto a sumétodo de enseñanza. Y debido a esto el padre decidió ir a visitar a lamaestra, llevarla al “mundo” de Rogelio y exponerle los problemas del niño, para que así,ella pudiera comprender que el identificar el contexto de una escuela y de los alumnos es esencial para saber de que manera llevarles los conocimientos. Gracias a laintervención del padre, la profesora reflexionó e hizo un cambio total en cuanto a su modo de trabajo y su actitud, lo cual benefició inmensamente a susalumnos.pero en esos momentos el padre del pueblo iba pasando por ahí y al ver a Lito sentado solo leofreció que fueran a su casa para platicar con calma acerca de lo sucedido. Cuando el padre habló con Lito supo que la maestra no era la mejor de todas en cuanto a sumétodo de enseñanza. Y debido a esto el padre decidió ir a visitar a la maestra, llevarla al “mundo” de Rogelio y exponerle losproblemas del niño, para que así,ella pudiera comprender que el identificar el contexto de una escuela y de los alumnos es esencial para saber de que manera llevarles los conocimientos. Gracias a laintervención del padre, la profesora reflexionó e hizo un cambio total en cuanto a su modo de trabajo y su actitud, lo cual benefició inmensamente a sus alumnos.pero en esos momentos el padre del pueblo ibapasando por ahí y al ver a Lito sentado solo leofreció que fueran a su casa para platicar con calma acerca de lo sucedido. Cuando el padre habló con Lito supo que la maestra no era la mejor de todas en cuanto a sumétodo de enseñanza. Y debido a esto el padre decidió ir a visitar a la maestra, llevarla al “mundo” de Rogelio y exponerle los problemas del niño, para que así,ella pudiera comprenderque el identificar el contexto de una escuela y de los alumnos es esencial para saber de que manera llevarles los conocimientos. Gracias a laintervención del padre, la profesora reflexionó e hizo un cambio total en cuanto a su modo de trabajo y su actitud, lo cual benefició inmensamente a sus alumnos.pero en esos momentos el padre del pueblo iba pasando por ahí y al ver a Lito sentado solo leofrecióque fueran a su casa para platicar con calma acerca de lo sucedido. Cuando el padre habló con Lito supo que la maestra no era la mejor de todas en cuanto a sumétodo de enseñanza. Y debido a esto el padre decidió ir a visitar a la maestra, llevarla al “mundo” de Rogelio y exponerle los problemas del niño, para que así,ella pudiera comprender que el identificar el contexto de una escuela y de...