HISTORIA



INTRODUCCION
Esta película trata de una mujer que tenía un amigo que le había aconsejado ir a hacer su servicio social en esa escuela ya que ella no había terminado su carrera pero ya había decidido retomarla y necesitaba hacer su servicio social, después ella se decido ir a la escuela y fue a entrevistarse en la escuela. Al momento de llegar a su entrevista ella empezó a platicar con lamaestra que le estaba haciendo su entrevista, a ella si la iban a dejar hacer sus prácticas pero la maestra que la estaba entrevistando decidió ofrecerle un trabajo de maestra de planta y ella sin pensarlo acepto. La película de mentes peligrosas, se me hizo muy interesante esta película, ya que se trata de una maestra que a pesar de que era un grupo con alumnos problemas ella decidió ponerse esecompromiso y ese reto de hacer que esos alumnos le pusieran atención y la tomaran en serio ya que ningún maestro había logrado captar su atención.

DESARROLLO
Es una película muy interesante ya que se trata de una mujer que empezó a estudiar para maestra, pero no termino su carrera, ella fue a pedir trabajo a una escuela pero ella solo fue a pedir trabajo solo para hacer sus prácticas, pero aesa escuela le faltaba una maestra de un grupo de alumnos que tenían problemas de disciplina, pero ella no sabía a lo que se enfrentaba y ese trabajo era un trabajo de planta, pero ella decidió aceptarlo, hasta el día que ella entro a clases se dio cuenta de que esos estudiantes tenían algunos problemas y a ningún maestro y ya habían hecho que varios maestros renunciaran por la culpa de ese salón,pero ella no se dio por vencida ella decidió enfrentarlos con cosas que ellos solían hacer, a dos estudiantes los puso a practicar karate, aunque eso no estaba permitido en la escuela, ya que ella era marina y sabia mucho sobre eso y desde ahí poco a poco se fue ganando la atención de sus alumnos, después para podérselos ganar un poco mas ellas los empezó a motivar con premios, ella les dio unpoema y ellos debían leerlo y reflexionarlo sobre lo que se había tratado el poema y decir que quería decir ese poema y a los que le dijeran ella los premiaba con un dulce o un chocolate. Una de sus alumnas se quedo hasta el final de la clase y le dio un consejo a ella y le dijo que si no controlaba a uno de ese grupo que se llamaba Emilio que para ese grupo según ellos era como su líder, si a él nole gustaba algo a los demás tampoco, entonces como a él no le interesaba la clase nadie del salón le ponía atención a la maestra. Ella después así siguió con esa misma dinámica con sus alumnos que les daba un poema y ellos lo interpretaban y les daba un premio a cada uno que le contestaba las preguntas que ella daba y así ella despertaba en ellos el deseo de participar porque a ellos les gustabaeso, hasta que decidió preguntarle a Emilio y él le respondió a su pregunta, y ella si los motivaba, hasta que el empezó a responder las preguntas que la maestra hacia y empezaba a participar después todo el grupo y todos ponían de su parte para poder entender el tema que la maestra estaba explicando, hasta que un día decidió ponerles un concurso de un poema pero esta vez les iba a dar un premiomejor, la maestra a los que ganaran los iba a llevar a comer a un restaurante muy fino de comida italiana. Ya que la maestra puso el concurso todos los alumnos de su salón empezaron a investigar y a buscar el poema que la maestra los había puesto a buscar para poder ganarse el premio, todos estuvieron investigando e hicieron su mejor esfuerzo para poder ganar ese concurso y hasta que un grupo detres de sus alumnos encontraron el poema que la maestra les dio a la tarea de investigar, la maestra empezó a revisar los trabajos y a ellos tres les dijo a qué hora y en qué lugar deberían de verse para poder darles su premio. Entonces al final de la clase una de las alumnas que había ganado el premio le dijo a la maestra que no podría asistir a la cena que se había ganado con ella ya que ella...