Historia

INSTITUTO TECNOLÓGICO
Del Istmo
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S.E.P S.N.E.S.T D.G.E.S.T
S.E.P S.N.E.S.T D.G.E.S.T




MATERIA:
HISTORIA CRÍTICA DE LA ATQUITECTURA Y EL ARTE III.

NOMBRE DEL ALUMNO:
MIGUEL ANGEL MARTINEZ BETANZOS.

TRABAJO:
ENSAYO 1° UNIDAD NEOCLASICO.DOCENTE:
ARQ. JESUS ERNANDEZ GOMEZ.

PRESENTA:
YONATAN ENRÍQUEZ JUÁREZ

CARRERA:
ARQUITECTURA

GRUPO: H SEMESTRE: 5O.

MATERIA:
HISTORIA CRÍTICA DE LA ATQUITECTURA Y EL ARTE III.

NOMBRE DEL ALUMNO:
MIGUEL ANGEL MARTINEZ BETANZOS.

TRABAJO:
ENSAYO 1° UNIDAD NEOCLASICO.

DOCENTE:
ARQ. JESUS ERNANDEZ GOMEZ.

PRESENTA:
YONATAN ENRÍQUEZJUÁREZ

CARRERA:
ARQUITECTURA

GRUPO: H SEMESTRE: 5O.

Juchitán, Oax. A Mayo /10/ 2012
INTRODUCCIÓN:

En el contenido de este tema explicaremos lo que es la época neoclásica en el cual se hablara desde su inicio que empieza a finales del siglo XVII y principios del siglo XVIII también conocida como neoclasicismo, abarcando desde el marcoteórico referencial así como también las condiciones del medio físico natural y subtemas que vendrán explicados en el mismo.
Desde la estructura social francesa, asta su desarrollo tecnológico, en el arte neoclásica la arquitectura, la escultura y la pintura de fines del siglo XVIII y los primeros años del siglo XIX se convirtieron en importantes testimonios del pensamiento de la revoluciónFrancesa y de la época napoleónica.

El estilo neoclásico excedió el marco de la arquitectura, la pintura y la escultura e incluyo en el mobiliario, la cerámica y los tejidos.

ÉPOCA NEOCLASICA.

En el marco histórico referencial.
 Surgió en el siglo XVIII para denominar al movimiento estético que venía a reflejar en las artes los principios intelectuales de la Ilustración, que desdemediados del siglo XVIII se venían produciendo en la filosofía, y que consecuentemente se habían transmitido a todos los ámbitos de la cultura. Sin embargo después de la caída de Napoleón los artistas no tardaron en cambiar sus ideas hacia el Romanticismo y el Neoclasicismo fue abandonado. En su estructura social; a lo largo del siglo XVIII la sociedad sufre una profunda transformación que culmina enla segunda mitad del siglo con dos hechos históricos transcendentes la independencia de E.E.U.U (1776) Y la revolución francesa (1789). La estructura social se mantuvo como la del siglo anterior: privilegios de la nobleza y el clero a pesar de las críticas de los sectores ilustrados. En su desarrollo tecnológico. En el siglo XIX fue un siglo de grandes transformaciones filosóficas, políticas,sociales y económicas; con el impulso de la ilustración, las tendencias artísticas cambiaron con rapidez. Samuel Crompton había construido una maquina nueva , inspirada en las anteriores, conocida como la mula, y que producía un hilo a la vez fino y resistente. Su modo de producción fue a partir de la hilandería se puso en marcha un proceso que condujo a la mecanización de todas las etapas de laproducción de tejidos, desde la desmontadora de algodón, fabricada por Eli Whitney, asta las maquinas que en Inglaterra limpiaban de cualquier impureza el algodón en rama. Una vez fabricado este, los telares mecánicos, desarrollados en Francia por Jacquard, sustituían ventajosamente a los manuales tanto por la rapidez como la calidad.
Arte y política. El nuevo estilo busco en los modelos delrenacimiento y de la antigüedad clásica su fuente de inspiración. El descubrimiento y posterior excavación de las minas de las ciudades italianas de Pompeya y Herculino. Las investigaciones arqueológicas en el suelo griego y la isla de Sicilia también permitio descubrir obras clásicas, su medio de expresión y propaganda en las formas características de Grecia y especialmente de Roma con Napoleón...