Historia

Páginas: 79 (19649 palabras) Publicado: 16 de febrero de 2015
STORY
© UNICEF/NYHQ2006-2861/Pudlowski

Contando la historia de UNICEF
Guía para profesionales que trabajan en captación de fondos en los
Comités Nacionales y en el área del Sector Privado

únete por la niñez

UNICEF

transforma
la vida de
los ninos

UNICEF
goza de una

situacion
unica para
conseguir
resultados
a gran
escala para
la infancia

Como
UNICEF
forma partede la ONU,

© UNICEF/NYHQ2009-0870/SOKOL

podemos
influir

2

UNICEF STORY

Contando la historia de UNICEF
Guía para profesionales que trabajan en captación de fondos en los Comités Nacionales y en el área del Sector Privado

UNICEF cree que

la educacion es un
derecho de todos
los ninos y ninas

UNICEF cree que

todos los ninos
y ninas tienen

derecho a disfrutar
de laninez
Todos los ninos,

en todo momento

y en todo lugar

3

Le informamos de que esta guía es únicamente para uso interno.
No copie los ejemplos, las historias o los iconos para usos ajenos a UNICEF.

4

UNICEF STORY

Contando la historia de UNICEF
Guía para profesionales que trabajan en captación de fondos en los Comités Nacionales y en el área del Sector Privado

ContenidoIntroducción 06
Mi perspectiva - Kjersti Fløgstad 08
Mi perspectiva - Tim Hunter 09
¿Por qué ahora? 10
1ª parte. UNICEF, la organización 11
Mi perspectiva - Ted Chaiban 13
¿Por qué UNICEF? 14
Alcance 20
Ámbito de trabajo definido 22
Liderazgo en conocimientos 24
Mostramos resultados 26
2ª parte. Resumen del trabajo de UNICEF 29
1ª área prioritaria: lasupervivencia y el desarrollo infantil 30
2ª área prioritaria: la educación básica y la igualdad entre los géneros 32
3ª área prioritaria: el VIH/SIDA y la infancia 34
4ª área prioritaria: proteger a los niños de la violencia,
la explotación y el abuso 36
5ª área prioritaria: la promoción de políticas y alianzas
en favor de los derechos de los niños 38
3ª parte. Guía práctica 40Ejemplo 1: Supervivencia y desarrollo de la primera infancia.
Asistencia obstétrica en Afganistán 42
Ejemplo 2: Educación básica e igualdad entre los géneros:
escolarización en India 44
Ejemplo 3: Evitar nuevos casos de contagio por VIH
previniendo la transmisión por vía materna en Zambia 46
Ejemplo 4: Protección contra la explotación infantil en Bangladés 48
Ejemplo 5:Desinternamiento en Georgia 50
Estadísticas e intervenciones de UNICEF que se traducen
en resultados tangibles 52
Hitos en la historia de UNICEF 54
Testimonios del personal internacional y embajadores
de Buena Voluntad de UNICEF 56
Referencias

5

58

Introducción
En esta guía te ofrecemos la información que necesitas para explicar el mensaje de UNICEF en tus
actividades de captación defondos.

¿Por qué necesito una guía ahora?
A finales de 2009 llevamos a cabo una encuesta entre profesionales de UNICEF que trabajan en captación
de fondos para comprender cuáles son las características más importantes de nuestra organización
que hay que comunicar a los posibles donantes y a las personas que ya colaboran económicamente
con nosotros.
Estas fueron las respuestas:
• Usar demanera eficiente y eficaz los fondos captados.
• Responder de manera rápida y eficaz a las emergencias.
• Poder demostrar los resultados logrados gracias a los fondos de los donantes.
Pero también nos contasteis que estas características no distinguen a UNICEF de otras ONG.
Si únicamente centramos nuestros esfuerzos en estas características, no destacaremos de las muchas
ONG que compiten connosotros por conseguir fondos. Ese es el desafío al que nos enfrentamos.
También organizamos una serie de talleres en los que exploramos qué es lo que hace que la labor de
UNICEF sea singular. Llegamos a la conclusión de que UNICEF goza de una situación única para conseguir resultados a gran escala para la infancia por ser quienes somos (parte de la ONU) y por cómo
trabajamos (en colaboración...
Leer documento completo

Regístrate para leer el documento completo.

Estos documentos también te pueden resultar útiles

  • La historia de la historia
  • historia de la historia
  • Historia de la historia
  • La historia de la Historia
  • la historia de la historia
  • historia de la historia
  • el historiador y la historia
  • Historia de la no historia

Conviértase en miembro formal de Buenas Tareas

INSCRÍBETE - ES GRATIS