historia
Páginas: 2 (380 palabras)
Publicado: 16 de febrero de 2015
17. Es un proceso mental a través del cual se aíslan o separan elementos, aspectos o propiedades del todo al que pertenecen
Abstracción
18. Métodos que se utilizan para realizar la abstracción?Análisis e Inducción.
19. Es un método en virtud del cual se descompone racionalmente, lógicamente en forma mental un todo en sus partes en sus componentes para estudiar cada uno de ellos porseparado, con el fin de determinar cuáles son sus elementos esenciales.
Análisis
20. Método por medio del cual pasamos de lo singular a lo particular a lo general a lo universal o sea que partiendo delos enlaces observados entre hechos particulares hasta llegar a encontrar las relaciones universales.
Inducción.
21. Inducción cuya conclusión general se obtiene partiendo del estudio de todoslos
Objetos o elementos que integren una clase dada de objetos.
Inducción Completa
22. Inducción cuya conclusión general se obtiene partiendo del estudio de solo una parte de la clase dada deobjetos.
Inducción Incompleta
23. (desde el punto de vista lógico) es un conjunto de objetos con características o elementos homogéneos.
Clase
24. Los conceptos, juicios y razonamientos,forman?.
Forman Hipótesis
25. La etapa empírica y la teórica se relacionan entre sí en?
Procesos de Conocimiento
26. Qué tipo de conocimiento tenemos en la etapa teórica?
Supuesto
27.Es la actividad material consciente del ser humano que se realiza con fines u objetivos claramente preestablecidos y que transforman materialmente la naturaleza y la sociedad.
Etapa Práctica28. Viene a constituir la base del pensamiento teórico.
La Práctica.
29. Cuáles son las formas principales de las prácticas?
Luchas Políticas y sociales, arte, educación.
30. Quees necesario para comprobar la veracidad de un pensamiento contenido en la hipótesis.
No es cuestión que pueda resolverse con el pensamiento, es necesario ir a la practica, materializar y...
Abstracción
18. Métodos que se utilizan para realizar la abstracción?Análisis e Inducción.
19. Es un método en virtud del cual se descompone racionalmente, lógicamente en forma mental un todo en sus partes en sus componentes para estudiar cada uno de ellos porseparado, con el fin de determinar cuáles son sus elementos esenciales.
Análisis
20. Método por medio del cual pasamos de lo singular a lo particular a lo general a lo universal o sea que partiendo delos enlaces observados entre hechos particulares hasta llegar a encontrar las relaciones universales.
Inducción.
21. Inducción cuya conclusión general se obtiene partiendo del estudio de todoslos
Objetos o elementos que integren una clase dada de objetos.
Inducción Completa
22. Inducción cuya conclusión general se obtiene partiendo del estudio de solo una parte de la clase dada deobjetos.
Inducción Incompleta
23. (desde el punto de vista lógico) es un conjunto de objetos con características o elementos homogéneos.
Clase
24. Los conceptos, juicios y razonamientos,forman?.
Forman Hipótesis
25. La etapa empírica y la teórica se relacionan entre sí en?
Procesos de Conocimiento
26. Qué tipo de conocimiento tenemos en la etapa teórica?
Supuesto
27.Es la actividad material consciente del ser humano que se realiza con fines u objetivos claramente preestablecidos y que transforman materialmente la naturaleza y la sociedad.
Etapa Práctica28. Viene a constituir la base del pensamiento teórico.
La Práctica.
29. Cuáles son las formas principales de las prácticas?
Luchas Políticas y sociales, arte, educación.
30. Quees necesario para comprobar la veracidad de un pensamiento contenido en la hipótesis.
No es cuestión que pueda resolverse con el pensamiento, es necesario ir a la practica, materializar y...
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