Historia
Páginas: 5 (1206 palabras)
Publicado: 11 de diciembre de 2012
EL ÚLTIMO SAMURÁI
En 1854, el tratado de Kanagawa, localidad cercana a Yokohama, significó el establecimiento de relaciones comerciales con los Estados Unidos así como la concesión de dos puertos. Inglaterra, Rusia y Francia se vieron también beneficiadas por sendos acuerdos mercantiles. Esta apertura del Japón a pesar de no realizarse en un plano de igualdad beneficiaba económicamente a lanación pero despertó las inquinas de un sector de los samuráis que la veía como una apertura de puertas a los bárbaros de occidente.
Surgió así el movimiento de los Shishi (hombres de los altos ideales) cuyo nacionalismo pivotaba sobre los objetivos de Sonno (reverenciar al emperador) y Joi (ahuyentar a los bárbaros). El personaje más importante de este movimiento fue Yoshida Shoin (1830-1859).Shoin concibió así un plan para derribar al Shogun que se vio frustrado y que concluyó con su detención y ejecución. Aparentemente el Shogun había triunfado. En la práctica, sus días estaban contados. En noviembre de 1866 el emperador concedió a las provincias rebeldes de Satsuma y Choshu el derecho de derribar al Shogun.
Al año siguiente, el último shogún Keiti decidió entregar el poderformalmente en favor del emperador Mutsu Hito. Sin embargo una cosa era que así lo viera Keiti y otra que los otros miembros del aparato del Shogun estuvieran dispuestos a aceptarlo. Cuando el 3 de enero de 1868 el emperador declaró que asumía todo el poder, Tokugawa Yoshinobu afirmó que semejante paso era ilegal y atacó Kyoto, la sede del emperador. Comenzaba así la guerra Boshin.
A pesar deque las tropas de Tokugawa eran el triple que las imperiales, fueron derrotadas en Toba y obligadas a retirarse a Edo. Fue entonces cuando se destacó un samurai llamado Saigo Takamori (personaje en el que inspirado Katsumoto)
En 1871 el emperador Meiji abolió el orden feudal y de la servidumbre; decretó la igualdad jurídica de todos los japoneses; estableció pensiones para indemnizar a los nobles ycreó un sistema de becas para estudiar en el extranjero. En 1872 se implantó un servicio militar obligatorio que pretendía fundamentalmente democratizar el oficio de las armas y modernizar el ejército de acuerdo con los modelos prusiano y francés (nunca norteamericano como en la película) y se estableció la enseñanza obligatoria, la moneda nacional (ésta sí basada en el sistema monetario deEstados Unidos) e importantes reformas en la policía, la prensa, el derecho, el servicio postal, los ferrocarriles, la sanidad y la Hacienda. Cuando se declaró abolido su derecho a disfrutar de una posición social superior a la de los plebeyos, a llevar espada o a abusar impunemente de los beneficios sociales, comenzaron a aparecer los verdaderos problemas.
Perry fue un héroe que convenció a losjaponeses a abrir sus puertos al comercio con el fin de poder y amistad con Occidente. After the signing of the treaty, the Japanese invited the Americans to a feast. Después de la firma del tratado, el japonés invitó a los estadounidenses a una fiesta. The Americans admired the courtesy and politeness of their hosts, and thought very highly of the rich Japanese culture. Los norteamericanos admirabala cortesía y la amabilidad de sus anfitriones, y pensaba muy bien de la cultura japonesa rica. Commodore Perry broke down barriers that separated Japan from the rest of the world. Commodore Perry rompió las barreras que separan Japón del resto del mundo. Today the Japanese celebrate his expedition with annual black ship festivals. Hoy en día los japoneses celebran su expedición con festivalesanuales de barcos negros.
Historians, however, recount the legacy of the arrival of the black ships quite differently. Los historiadores, sin embargo, contar el legado de la llegada de los barcos negros muy diferente.
It was a moment in history when the Japanese realized how miserably behind the rest of the world they were. Fue un momento histórico en que los japoneses di cuenta de lo miserable...
En 1854, el tratado de Kanagawa, localidad cercana a Yokohama, significó el establecimiento de relaciones comerciales con los Estados Unidos así como la concesión de dos puertos. Inglaterra, Rusia y Francia se vieron también beneficiadas por sendos acuerdos mercantiles. Esta apertura del Japón a pesar de no realizarse en un plano de igualdad beneficiaba económicamente a lanación pero despertó las inquinas de un sector de los samuráis que la veía como una apertura de puertas a los bárbaros de occidente.
Surgió así el movimiento de los Shishi (hombres de los altos ideales) cuyo nacionalismo pivotaba sobre los objetivos de Sonno (reverenciar al emperador) y Joi (ahuyentar a los bárbaros). El personaje más importante de este movimiento fue Yoshida Shoin (1830-1859).Shoin concibió así un plan para derribar al Shogun que se vio frustrado y que concluyó con su detención y ejecución. Aparentemente el Shogun había triunfado. En la práctica, sus días estaban contados. En noviembre de 1866 el emperador concedió a las provincias rebeldes de Satsuma y Choshu el derecho de derribar al Shogun.
Al año siguiente, el último shogún Keiti decidió entregar el poderformalmente en favor del emperador Mutsu Hito. Sin embargo una cosa era que así lo viera Keiti y otra que los otros miembros del aparato del Shogun estuvieran dispuestos a aceptarlo. Cuando el 3 de enero de 1868 el emperador declaró que asumía todo el poder, Tokugawa Yoshinobu afirmó que semejante paso era ilegal y atacó Kyoto, la sede del emperador. Comenzaba así la guerra Boshin.
A pesar deque las tropas de Tokugawa eran el triple que las imperiales, fueron derrotadas en Toba y obligadas a retirarse a Edo. Fue entonces cuando se destacó un samurai llamado Saigo Takamori (personaje en el que inspirado Katsumoto)
En 1871 el emperador Meiji abolió el orden feudal y de la servidumbre; decretó la igualdad jurídica de todos los japoneses; estableció pensiones para indemnizar a los nobles ycreó un sistema de becas para estudiar en el extranjero. En 1872 se implantó un servicio militar obligatorio que pretendía fundamentalmente democratizar el oficio de las armas y modernizar el ejército de acuerdo con los modelos prusiano y francés (nunca norteamericano como en la película) y se estableció la enseñanza obligatoria, la moneda nacional (ésta sí basada en el sistema monetario deEstados Unidos) e importantes reformas en la policía, la prensa, el derecho, el servicio postal, los ferrocarriles, la sanidad y la Hacienda. Cuando se declaró abolido su derecho a disfrutar de una posición social superior a la de los plebeyos, a llevar espada o a abusar impunemente de los beneficios sociales, comenzaron a aparecer los verdaderos problemas.
Perry fue un héroe que convenció a losjaponeses a abrir sus puertos al comercio con el fin de poder y amistad con Occidente. After the signing of the treaty, the Japanese invited the Americans to a feast. Después de la firma del tratado, el japonés invitó a los estadounidenses a una fiesta. The Americans admired the courtesy and politeness of their hosts, and thought very highly of the rich Japanese culture. Los norteamericanos admirabala cortesía y la amabilidad de sus anfitriones, y pensaba muy bien de la cultura japonesa rica. Commodore Perry broke down barriers that separated Japan from the rest of the world. Commodore Perry rompió las barreras que separan Japón del resto del mundo. Today the Japanese celebrate his expedition with annual black ship festivals. Hoy en día los japoneses celebran su expedición con festivalesanuales de barcos negros.
Historians, however, recount the legacy of the arrival of the black ships quite differently. Los historiadores, sin embargo, contar el legado de la llegada de los barcos negros muy diferente.
It was a moment in history when the Japanese realized how miserably behind the rest of the world they were. Fue un momento histórico en que los japoneses di cuenta de lo miserable...
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