Historia

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La creación de una Nación
Al término de esta lección podrás: 

Conocer la independencia americana y los múltiples factores que precipitaron el proceso independentista en América y Chile. Aprender sobre la organización de la República de Chile, identificar elementos de continuidad y cambio luego de la independencia en lo político, económico, social, religioso y cultural . Conocer elpensamiento liberal en Chile y su hegemonía, el desarrollo educacional y cultural. La liberalización y secularización de las instituciones . Conocer los procesos de expansión de la economía y del territorio: Las guerras del siglo XIX entre Chile y Perú-Bolivia. Incorporación de la Araucanía. Delimitación de las fronteras de Chile en el siglo XIX. Identificar los elementos que caracterizan laexperiencia histórica de Chile en el siglo XIX

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Recursos

Indepedencia de Chile http://www.youtube.com/watch?v=9FiiLj--9l0
Video

1. La independencia americana
El proceso de emancipación de las colonias españolas en América es el producto de un conjunto de circunstancias históricas que favorecieron el surgimiento de los movimientos independentistas. Dentro de estascircunstancias históricas se pueden distinguir causas externas e internas. Causas externas Dentro de ellas, tenemos:  La influencia de las ideas revolucionarias, principalmente de la Ilustración, y el liberalismo.

Lección 9

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A mediados del siglo XVIII, se desarrolló en Europa, especialmente en Francia e Inglaterra, un movimiento intelectual conocido como Ilustración. Este cuestionó la organizaciónpolítica, social y económica imperante en la época. A partir de una fe total en la razón humana, los ilustrados generaron novedosas propuestas que tenían por objetivo dotar al hombre de libertad y felicidad. En materia política, este movimiento reaccionó al absolutismo monárquico, cuestionando la excesiva concentración de poder que recaían en la autoridad real, así como el origen divino del mismo. Según los ilustrados, el poder provenía del pueblo y, por lo tanto, el soberano debía gobernar en su representación buscando el bien común. En este sentido, surgieron conceptos aún vigentes, como los de soberanía popular, separación de los poderes del Estado y constitucionalismo. En términos sociales, los ilustrados criticaron la estructura estamental existente desde el Medioevo, especialmenteen cuanto a la presencia de grupos privilegiados como la nobleza y el clero. Además, se opusieron a la esclavitud, contraria al principio de libertad que enarbolaban. Promovieron también la libertad económica bajo el concepto del laissez faire, o dejar hacer, que se oponía a la existencia de monopolios o a la excesiva intervención del Estado en la economía, para dar paso a la participación de losprivados.  Independencia de los EEUU:

En julio de 1776, las colonias norteamericanas del Imperio británico lograron emanciparse definitivamente. El descontento por las alzas permanentes en los impuestos y la falta de representación política, sumado a la incorporación del ideario ilustrado, fueron las causas que detonaron este proceso. Una vez lograda la independencia, las coloniasnorteamericanas se organizaron como un Estado federal inspirado en las ideas ilustradas y establecieron un gobierno generado a partir del sufragio popular. Además, se redactó una carta constitucional en la que se consignaron los derechos y deberes fundamentales, así como los principios de igualdad y libertad. El éxito de la experiencia norteamericana tuvo gran impacto internacional, pues demostró lafactibilidad de la emancipación y probó concretamente la eficacia de la propuesta ilustrada. Además, los norteamericanos se encargaron de difundir sus logros mediante la prensa y la destinación de diplomáticos a otras regiones.  La Revolución Francesa

El creciente malestar del pueblo francés frente a la administración real, provocó, en 1789, un levantamiento que puso fin a la monarquía absoluta en...