Historia
DE ESTUDIO 2011
GUÍA PARA EL MAESTRO
Educación Básica
Primaria
Primer grado
Secretaría de educación Pública
Alonso Lujambio Irazábal
SubSecretaría de educación báSica
José Fernando González Sánchez
dirección General de deSarrollo curricular
Leopoldo Felipe Rodríguez Gutiérrez
dirección General de Formación continua de maeStroS en Servicio
LeticiaGutiérrez Corona
dirección General de materialeS educativoS
María Edith Bernáldez Reyes
dirección General de deSarrollo de la GeStión e innovación educativa
Juan Martín Martínez Becerra
dirección General de educación indíGena
Rosalinda Morales Garza
PROGRAMAS
DE ESTUDIO 2011
GUÍA PARA EL MAESTRO
Educación Básica
Primaria
Primer grado
Programas de estudio 2011. Guía para elMaestro. Educación Básica. Primaria. Primer grado fue elaborado por personal académico de la
Dirección General de Desarrollo Curricular (DGDC) y de la Dirección General de Formación Continua de Maestros en Servicio (DGFCMS),
que pertenecen a la Subsecretaría de Educación Básica de la Secretaría de Educación Pública.
La Secretaría de Educación Pública agradece la participación, en la elaboraciónde este documento, de las maestras y los maestros
de educación primaria, especial e indígena, los directivos, los coordinadores estatales de Asesoría y Seguimiento, los responsables de
Educación Especial, los responsables de Educación Indígena, y el personal técnico y de apoyo de las entidades federativas, así como
las aportaciones de académicos y especialistas de instituciones educativasnacionales y de otros países.
programas de estUdio 2011
gUÍa para el maestro
CoordinaCión general dgdC
leopoldo Felipe rodríguez gutiérrez
CoordinaCión general dgFCms
leticia gutiérrez Corona
CoordinaCión aCadémiCa
noemí garcía garcía
CoordinaCión aCadémiCa
Jessica baños poo, Jesús pólito olvera, omar alejandro
méndez Hernández, reyna guadalupe pardo Camarillo,
maría teresaVázquez Contreras, adriana goretty lópez
gamboa, maría del pilar salazar razo, norma Castillo
guzmán y magdalena rodríguez de la Huerta
responsables de Contenidos
ESPAÑOL: Miguel Ángel Vargas García y Antonio Blanco Lerín
• MATEMÁTICAS: Hugo Balbuena Corro • EXPLORACIÓN
DE LA NATURALEZA Y LA SOCIEDAD: María Elena Hernández Castellanos, César Minor Juárez, Jorge Montaño Amaya, Víctor FranciscoAvendaño Trujillo, Felipe Bonilla Castillo y
Verónica Arista Trejo • FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA: José
Ausencio Sánchez Gutiérrez • EDUCACIÓN FÍSICA: Rosalía
Marisela Islas Vargas y Juan Arturo Padilla Delgado • EDUCACIÓN ARTÍSTICA: Eduardo Alejandro Hernández López
reVisión téCniCo-pedagógiCa
Enrique Morales Espinosa, Rosa María Nicolás Mora
y Natividad Rojas Velázquez
responsables deCampos de FormaCión
LENGUAJE Y COMUNICACIÓN: Laura Lima Muñiz, María
Luisa Díaz González, Celia Díaz Argüero y Enrique Lepe
García • PENSAMIENTO MATEMÁTICO: Rosa María
Farfán Márquez, Guadalupe Cabañas Sánchez y Ricardo
Cantoral Uriza • EXPLORACIÓN Y COMPRENSIÓN DEL
MUNDO NATURAL Y SOCIAL: Alfredo Arnaud Bobadilla,
Carmen Alicia Jiménez Martínez, María Estela del Valle
Guerrero y Ricardo DíazBeristaín • DESARROLLO PERSONAL Y PARA LA CONVIVENCIA: Silvia Lourdes Conde
Flores, Ivonne Klein Kreisler y Benilde García Cabrero
COORDINACIÓN EDITORIAL
Gisela L. Galicia
COORDINACIÓN DE DISEÑO
Mario Enrique Valdes Castillo
COORDINACIÓN DE DISEÑO
Marisol G. Martínez Fernández
CORRECCIÓN DE ESTILO
María del Consuelo Yerena Capistrán
Felipe Gerardo Sierra Beamonte
CORRECCIÓN DEESTILO
Rubén Cortez Aguilar, Rubén Fischer,
Octavio Hernández Rodríguez, Erika Lozano Pérez
y Sonia Ramírez Fortiz
DISEÑO DE INTERIORES
Marisol G. Martínez Fernández
DISEÑO DE FORROS E INTERIORES
Mario Enrique Valdes Castillo
FORMACIÓN
Alejandro Cruz López
FORMACIÓN
Lourdes Salas Alexander
PRIMERA EDICIÓN, 2011
D. R. © Secretaría de Educación Pública, 2011, Argentina 28,...
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