Historia
Páginas: 5 (1224 palabras)
Publicado: 14 de enero de 2013
Diagnostico del aula de la “escuela básica creación pantoño” donde se realiza la vinculación.
El aula N 2 esta atendida por la docente zapata Sorel cuenta con una matricula de 26 estudiante16, varones y 10 hembras, con sus medidas, tallas y peso acorde con sus edades comprendidas entre 7 a 9 años, no presentando problemas de enfermedades, mas que las rutinarias: gripe, fiebre, vomito.Observándose dos niñas repitientes con sus conocimientos básicos para el grado 4 niños y 1 niña que fueron promovidos bajo condiciones de firmas y actas, de los cuales 1 demuestra mejoría y los otro cuatro motivación en el copiado y desconocimiento de algunas cosas de lo que dictan y escribe, otros 18 estudiantes que cumplen con sus actividades asignadas dentro y fuera del aula.Además son estudiantes que demuestran sus cualidades artísticas a través del canto, baile, música, poesía otros. Aunque hay que entender que son niños y niñas que vienen de temporadas vacacionales y son pocos los educandos que toman en cuenta un libro, cuaderno para hacer un repaso de sus conocimientos adquiridos, por tal motivo se crea el proyecto de aula.
Repasando mis conocimientos, laadaptación se va dando poco a poco en esta etapa de repaso a través de charlas constantes y su constancia a clase.
Así mismo , se puede evidenciar que los estudiantes demuestran habilidades, destrezas y conocimientos cognitivos , sicomotores, socio- afectivo de acuerdo a sus edades debido a que son, en su mayoría aplicado en el cumplimiento de actividades por estrategias desarrolladas en clasespor las pasantes carmen González, keila Martínez y Yusbelis navarro, conjuntamente con la maestra sorel zapata, dicta , copia , lee , dibuja, completan, ordenan ,suman , restan , escriben números y cantidades del 1 al 100 ,150 ,200.
Sin olvidar de resaltar del aula donde se imparte los conocimientos a estos pequeños, no se encuentra en buenas condiciones , pero en pocos días las maestras RudyRamos en lo que se incorpore y la maestra sorel zapata nos ponemos en corriente en cuanto al cambio de pintura y ambientación se refiere, por que en las condiciones que recibí el mismo no son las mas adecuadas , además se encuentra con 2 bibliotecas, 1 estante ,1 archivo , 1 pizarra acrílica ,1 cartelera, 27 mesas, y 26 sillas, 1 papelera , 1 silla y escritorio uso del docente y los materiales delimpieza de la obrera magdalena que se guardan allí, y 1 cruz que se utiliza en el mes de mayo para su celebración.
Misión
La escuela cumple con una misión de orientar y formar para lo cual debe estar lo suficiente organizada trascendiendo su entorno y brindar u servicio educativo cónsone con la realidad, a fin de compensar las fallas o carencias que cualquier grupo que tener yelevar el nivel de vida al formar un individuo integro, que busque y defina su identidad, además de actuar con dignidad y carácter nacional.
De este modo la escuela es un espacio social donde se construyen procesos caracterizados por actos de comunicación que permiten expresar diferencias y particularidades propias de la comunidad de la cual forma parte, así como de todos lo que interactúanen ella.
Visión
La institución “Escuela Básica Creación Pantoño” tiene como visión, contar con un personal capacitado que granice el buen funcionamiento académico- administrativo de la misma. Así como el personal obrero idóneo que haga posible su mantenimiento y una planta física que cuente con los espacios adecuados para que los alumnos junto con los docentes puedan recibir el procesoenseñanza y aprendizaje en un ambiente agradable, que permita lograr de modo mas eficaz los objetivos propuestos en atención a los planes elaborados. Además, es necesario que exista la interacción escuela- comunidad con el propósito de facilitar el trabajo en beneficio común.
Matriz foda
Es necesario la evaluación del centro educativo y la realización del matriz foda, para considerar su...
El aula N 2 esta atendida por la docente zapata Sorel cuenta con una matricula de 26 estudiante16, varones y 10 hembras, con sus medidas, tallas y peso acorde con sus edades comprendidas entre 7 a 9 años, no presentando problemas de enfermedades, mas que las rutinarias: gripe, fiebre, vomito.Observándose dos niñas repitientes con sus conocimientos básicos para el grado 4 niños y 1 niña que fueron promovidos bajo condiciones de firmas y actas, de los cuales 1 demuestra mejoría y los otro cuatro motivación en el copiado y desconocimiento de algunas cosas de lo que dictan y escribe, otros 18 estudiantes que cumplen con sus actividades asignadas dentro y fuera del aula.Además son estudiantes que demuestran sus cualidades artísticas a través del canto, baile, música, poesía otros. Aunque hay que entender que son niños y niñas que vienen de temporadas vacacionales y son pocos los educandos que toman en cuenta un libro, cuaderno para hacer un repaso de sus conocimientos adquiridos, por tal motivo se crea el proyecto de aula.
Repasando mis conocimientos, laadaptación se va dando poco a poco en esta etapa de repaso a través de charlas constantes y su constancia a clase.
Así mismo , se puede evidenciar que los estudiantes demuestran habilidades, destrezas y conocimientos cognitivos , sicomotores, socio- afectivo de acuerdo a sus edades debido a que son, en su mayoría aplicado en el cumplimiento de actividades por estrategias desarrolladas en clasespor las pasantes carmen González, keila Martínez y Yusbelis navarro, conjuntamente con la maestra sorel zapata, dicta , copia , lee , dibuja, completan, ordenan ,suman , restan , escriben números y cantidades del 1 al 100 ,150 ,200.
Sin olvidar de resaltar del aula donde se imparte los conocimientos a estos pequeños, no se encuentra en buenas condiciones , pero en pocos días las maestras RudyRamos en lo que se incorpore y la maestra sorel zapata nos ponemos en corriente en cuanto al cambio de pintura y ambientación se refiere, por que en las condiciones que recibí el mismo no son las mas adecuadas , además se encuentra con 2 bibliotecas, 1 estante ,1 archivo , 1 pizarra acrílica ,1 cartelera, 27 mesas, y 26 sillas, 1 papelera , 1 silla y escritorio uso del docente y los materiales delimpieza de la obrera magdalena que se guardan allí, y 1 cruz que se utiliza en el mes de mayo para su celebración.
Misión
La escuela cumple con una misión de orientar y formar para lo cual debe estar lo suficiente organizada trascendiendo su entorno y brindar u servicio educativo cónsone con la realidad, a fin de compensar las fallas o carencias que cualquier grupo que tener yelevar el nivel de vida al formar un individuo integro, que busque y defina su identidad, además de actuar con dignidad y carácter nacional.
De este modo la escuela es un espacio social donde se construyen procesos caracterizados por actos de comunicación que permiten expresar diferencias y particularidades propias de la comunidad de la cual forma parte, así como de todos lo que interactúanen ella.
Visión
La institución “Escuela Básica Creación Pantoño” tiene como visión, contar con un personal capacitado que granice el buen funcionamiento académico- administrativo de la misma. Así como el personal obrero idóneo que haga posible su mantenimiento y una planta física que cuente con los espacios adecuados para que los alumnos junto con los docentes puedan recibir el procesoenseñanza y aprendizaje en un ambiente agradable, que permita lograr de modo mas eficaz los objetivos propuestos en atención a los planes elaborados. Además, es necesario que exista la interacción escuela- comunidad con el propósito de facilitar el trabajo en beneficio común.
Matriz foda
Es necesario la evaluación del centro educativo y la realización del matriz foda, para considerar su...
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