Historia

-CARACTERÍSTICAS
La Educación Preescolar es el nivel educativo que se cursa inmediatamente antes de la educación primaria. Es para niños entre cuatro años y cinco años 11 meses de edad. Se impartegeneralmente en tres grados escolares y no es obligatoria, es decir, los niños de seis años pueden ingresar a primer grado de p-rimaria sin haberla cursado.
OBJETIVOS
El principal objetivo de laeducación preescolar es propiciar el desarrollo integral y armónico de las capacidades afectivo-social, física y cognoscitiva del niño atendiendo a las características propias de su edad y a su entornosocial. Con la aplicación de dicho objetivo, se logra que el niño:
• Adquiera autonomía e identidad personal.
• Se relacione con la naturaleza, a fin de que se prepare para cuidarlas manifestaciones de la vida.
• Desarrolle mediante el lenguaje formas de expresión creativas de su pensamiento y de su cuerpo.
• Adquiera conciencia de que vive en sociedad,por medio del trabajo en grupo y la cooperación con niños y adultos.
• Se acerque sensiblemente al arte y la cultura y se exprese en estos campos por medio de diversos materiales y técnicas.INFORMACIÓN DE EXPOSICIÓN Y EVOLUCIÓN DE LA EDUCACIÓN PREESCOLAR
Durante el ciclo escolar 2004-2005 se registró una matrícula de 24.6 millones de alumnos en los tres niveles queintegran la enseñanza básica. Esta cifra supera en poco más de 100 mil educandos a la alcanzada en el periodo inmediato anterior, crecimiento que fue producto de la expansión de la educación preescolar alcatalogarse como obligatorio este nivel educativo. De acuerdo con el Informe de Labores 2004-2005 de la Secretaria de Educación Pública, la distribución de la población inscrita en educación básicapara este periodo se conformó de la siguiente manera: 16.6 por ciento inscrita en la educación preescolar, 59.5 por ciento en educación primaria y 23.9 por ciento en educación secundaria. La población...