Historia

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HISTORIA
DE MÉXICO

Patricia María Montoya Rivero
Ma. Guadalupe Ramírez Ornelas

MÉXICO • BOGOTÁ • BUENOS AIRES • CARACAS • GUATEMALA • MADRID • NUEVA YORK
SAN JUAN • SANTIAGO • AUCKLAND • LONDRES • MILÁN • MONTREAL • NUEVA DELHI
SAN FRANCISCO • SINGAPUR • ST. LOUIS • SIDNEY • TORONTO

Publisher de división escolar: Jorge Rodríguez Hernández
Editora sponsor: Rosario Núñez Mendoza
Editoraexterna: Mariana Barrientos Padilla
Supervisora de producción: Cristina Tapía Montes de Oca
Diseño de portada: José Palacios Hernández
Formación: Arturo Rocha Hernández

Historia de México
Tercer grado
Prohibida la reproducción total o parcial de esta obra,
por cualquier medio, sin la autorización escrita del editor.

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Prolongación Paseo de la Reforma 1015, Torre A,
Piso 17, Colonia Desarrollo Santa Fe,
Delegación Álvaro Obregón
C.P. 01376, México, D.F.
Miembro de la Cámara Nacional de la Industria Editorial Mexicana, Reg. Núm. 736

ISBN: 978-970-10-6988-2

1234567890

10987654321

Impreso en México

Printed in México

Presentaciónalumnos
Estimado alumno, estimada alumna:
Las personas que participamos en la realización de este libro pusimos
nuestro conocimiento, experiencia y esfuerzo pensando en ti, porque
sabemos que la Historia es importante para todos los que quieren comprender el presente. La Historia no está ausente de nuestras vidas. El
pasado se encuentra en muchas cosas de la actualidad: por ejemplo, en
costumbres,alimentos, juegos, formas de vestir, música y tradiciones,
que son resultado del transcurrir del tiempo; a menudo han tenido cambios y en ocasiones contienen elementos que permanecen, pero siempre tienen su origen en el ayer.
Por lo general, se piensa que la Historia consiste en saber fechas y datos
inútiles sólo por el gusto de conocerlos, pero no es así. Gracias al pensamiento histórico podemosactuar con base en el pasado para comprender el presente y ser responsables del futuro. Gracias a la Historia
tenemos conciencia de que nuestras acciones tienen efectos de los que
somos responsables. Si queremos alcanzar los retos que plantea el último bloque para construir un mundo mejor, necesitamos del conocimiento histórico.
Por eso, esperamos que este libro te ayude a ver la Historia comoalgo
necesario y vital para ser una persona consciente de que tiene en sus
manos la posibilidad de ser mejor y de participar en la construcción de
un México y de un mundo más democráticos, en donde podamos convivir en condiciones de equidad sin importar las diferencias.

Las autoras.

iii

Presentación maestro
Estimada profesora, estimado profesor:
Este libro fue pensado también para ti, como docentede la Historia, ya
que eres uno de los protagonistas del proceso de enseñanza-aprendizaje y desempeñas un papel de gran importancia. Quienes participamos
en la elaboración del texto lo concebimos como un recurso práctico para
apoyar tu importante trabajo en el aula.
El contenido de este libro y su diseño parten del reconocimiento de la
preparación y creatividad que como docente tienes, así comode la existencia de múltiples métodos y estilos de trabajo. Por esta razón, creemos que, aunque se presentan diversas propuestas didácticas, pueden
ser seleccionadas y adaptadas a diversas formas de trabajo, a las condiciones específicas en las que realizas tu labor y a los intereses, necesidades y dificultades de aprendizaje de los jóvenes de tercero de secundaria
que tienes como alumnos.
Nuestraidea de Historia es acorde con el enfoque de los programas
oficiales de la asignatura; pretende practicar la reflexión y el análisis, así
como eliminar la acumulación memorística de datos para obtener una
mejor comprensión del proceso histórico. Sin embargo, estamos conscientes de que el análisis no es posible sin el conocimiento del hecho o
el proceso; por eso, se buscó un discurso que explique la...