Historia
Se usa en algunos censos o para medir y compara cosas sobre la economia y muchas otras cosas.Se usa para (como bien lo dice su nombre) comparar.
Un cuadro comparativo es un cuadro de doble entrada (dos columnas tabuladas con datos) en el que una columna arriba señala un término, el que secompara en la otra columna otro término. Por debajo de ambos términos se ponen caracteristicas de estos dos, y luego se comparan en paralelo estas características .
Los cuadros comparativos son unaherramienta o técnica de enseñanza-aprendizaje muy útil para visualizar en un golpe de vista las semejanzas y/o diferencias entre dos o más datos, hechos, épocas o situaciones. Permite la organización ysistematización de la información a comprender, constituyéndose en una estrategia importante para el aprendizaje significativo.
Puede tratarse de aspectos de un mismo tema, como comparar los dosperíodos del Renacimiento, o dos temas diferentes, pero relacionados, como la comparación entre los pueblos más avanzados de la América Precolombina.
Son gráficos fáciles de construir, donde se colocanen columnas, los datos, épocas o hechos que se quieren comparar; y en filas, los aspectos que se tomarán en cuenta para el cotejo; o a la inversa, como se muestra en la ilustracion. Las explicacionesdeben ser muy breves.
Los alumnos deben hacerlos como modo de repaso, al final la lectura comprensiva del tema; o partir para el aprendizaje, de algún cuadro aportado por el profesor, y sobre esabase, ampliar el tema, para luego volver al cuadro con la finalidad de repaso, ya que se corre el riesgo de que al estudiar solo el cuadro, no se entienda en profundidad el tema.
Es en definitiva unasíntesis gráfica, a efectos de fijar en forma relacional y comprensivamente el objeto a estudiar, y que se incorpore en la estructura cognitiva relacionándose con las ideas previas; pero que requiere...
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