historia

Páginas: 3 (632 palabras) Publicado: 13 de mayo de 2015
Objetivos.
Comentar sobre el crecimiento y desarrollo económico en Chile en el periodo posterior a 1930, y en el comienzo del gobierno militar en la década de 1980, explicando el contexto históricode ambos periodos.
Abordar tema de industrialización.
Explicar las diferencias del rol que ejercía la CORFO en ambos modelos.
1930.-
El Estado cumple un rol fundamental, es el “Estado Benefactor.”Sin embargo, la gran crisis mundial de 1929 detuvo muchas de sus iniciativas, las cuales sólo quedaron reflejadas en el diseño institucional, sin financiamiento ni personal capacitado para llevarlas acabo.
El impacto de la Gran Depresión en Chile se hizo sentir fuertemente, se estima que fue el país más afectado por el hundimiento de la bolsa de valores, lo que dejó en evidencia la fragilidadeconómica y alta dependencia del exterior debido a la baja de exportaciones, según dice Patricio Meller, “…De 1880 a 1930, las exportaciones salitreras constituyeron el área más importante de la economíachilena.” Por lo que trajo consecuencias como cesantía, bajos sueldos, extrema pobreza, etc. La situación económica del país era tan paupérrima que por primera vez en la historia suspende el pago de ladeuda externa.
Por lo que se comenzaron a buscar alternativas de cambio.
Modelo ISI.
Industrialización por sustitución de importaciones (ISI). Los objetivos que se deseaban alcanzar con este modeloeran lograr la independencia de los mercados mundiales y reducir la vulnerabilidad externa. El Estado asume un papel principal en la economía.
Una de las medidas más importantes se dio durante elgobierno de Pedro Aguirre Cerda, con la creación de la CORFO (Corporación de Fomento a la Producción) en 1939, institución pública financiada con ingresos de las exportaciones del cobre. Pero también sefundaron empresas como ENDESA, ENAP, IANSA, etc.





1980.-
El legado económico de Salvador Allende era pésimo, con una inflación de 342%. Para enfrentar este problema, se confió en estudiantes...
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