Historia

Páginas: 9 (2085 palabras) Publicado: 14 de mayo de 2015
 
 
 
 
 
 
 

Historia de México 
3 A 
México Durante el Porfiriato 
María Fernanda Cahuantzi 
Sánchez #6 
DIego Castillo Olivares #8 
Karla Guerrero 
Danna Mondragon #16 
Sammantha Ramirez #19 
Andrea Toledo #25 
 
 
 

Índice 
 
● Educación en el porfiriato 
● Vida y obra de justo sierra 
● Haciendas en el Porfiriato 
● Peones acasillados 
● Formas de represión 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
  Educación en el porfiriato 
El  avance  de  la  instrucción  pública  fue  favorecido  por  el  positivismo,  y  por  su 
representante mexicano Gabino Barreda. Durante el Porfiriato se sentaron las bases 
de la  educación  pública,  que  siempre  fue  respaldada  por  los  intelectuales de índole 
liberal.  En  1868,  todavía  durante  el  gobierno  de  Juárez,  se  promulgó  la  Ley  de Instrucción  Pública,  que  no  fue  aceptada  por  la  Iglesia  Católica.  Joaquín Baranda, 
ministro  de  Instrucción  Pública,  desarrolló  una  campaña  de  conciliación  con  la 
Iglesia,  y  aplicó   a  la  educación  el  aspecto  positivista,  sin  dejar  de  lado  el  
humanismo.  Se  buscaba  que  todos  los   alumnos  tuvieran  acceso  a  la  educación básica, pero para ello se tuvo que enfrentar a caciques y hacendados, además de la 
falta  de  vías  de  comunicación  en las  zonas  rurales.  La  instrucción primaria superior 
se  estableció  en  1889  y  tuvo  por  objeto  crear  un  vínculo  entre  la  enseñanza 
elemental y la preparatoria. 
 
En  1891  fue  promulgada  la  Ley  Reglamentaria  de  Educación,  que  estableció  la 
educación  como  laica,  gratuita  y  obligatoria. Asimismo  fueron  instituidos  los 
llamados  Comités  de   Vigilancia.  Para  que  los  padres  y  tutores  cumplieran  con  la 
obligación  constitucional  de  mandar  a  sus  hijos  o  pupilos  a  la  escuela.  Baranda 
fundó  más  de  doscientas  escuelas  para  maestros,  que  una  vez  egresados  se 
dirigieron  a  enseñar  a  las  ciudades  del  país.  Sin  embargo,  en  las  zonas rurales la falta de desarrollo social provocó un rezago educativo. 
 
Vida y Obra de Justo Sierra 
 
(Campeche,  1848 ­  Madrid,  1912) Escritor y político mexicano, uno de los forjadores 
del  México  moderno.  Abogado  y  periodista  liberal,  luchó  al  lado  de  Juárez;  con 
posterioridad   adoptó  posiciones  conservadoras  y,  durante  el  porfiriato,  fue 
subsecretario  de  Instrucción  Pública.  Apoyó  después  a  Madero,  fundó  la 
Universidad  Nacional  de  México  (1910)  y  representó  a  su  país  en  España 
(1911­1912). 
 
Hijo de  Justo Sierra  O'Reilly,  autor de novelas clásicas como La hija del judío, Justo 
Sierra obtuvo el  título de abogado en el Colegio de San Ildefonso, antecedente de la 
Universidad  Nacional,  tras lo  cual se incorporó  a  los círculos literarios  de su época, 
en  la  que  se  multiplicaban  las  tertulias.  Sus primeros  ensayos se  dieron a conocer 
hacia  1868.  Participó en el periódico El Renacimiento, donde publicó por entregas la 
novela  El  ángel del porvenir,  pieza  muy marcada por las influencias europeas de su 
tiempo.  Sus  famosas   "Conversaciones  del  domingo",  aparecidas  en  El  Monitor 
Republicano  (1868),  dieron  forma, tiempo  después,  a  uno  de  sus  volúmenes  más 
importantes: Cuentos románticos. 
Discípulo de Ignacio  Manuel Altamirano, a  la  muerte de éste en 1893 ocupó su sitio 
como  figura  tutelar de las letras nacionales y educador de las jóvenes generaciones, 

desde  una  plataforma ideológica  netamente positivista.  Amigo del  malogrado poeta 
Manuel  Acuña,  se  reunió  con  los  impulsores  de la  Revista  Azul  y  ejerció  una 
poderosa influencia sobre autores como Luis Gonzaga Urbina. 
Sus cargos públicos  ampliaron su  visión  de  México desde distintas perspectivas. La 
conjunción  de  estas experiencias  con su cultura clásica y un hondo conocimiento de 
la  historia  nacional  lo  llevó  a  revalorizar  el  pasado  y  a  plantear  nuevas  opciones 
para  México. ...
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