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Libro para el maestro

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Libro para el maestro

historia II

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3er Grado
Volumen II

Libro para el maestro
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3er Grado Volumen II

historia II

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3er Grado Volumen II

historia II

Libro para el maestro

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Historia II. Libro para el maestro. Volumen II, fue elaborado en la Coordinación deInformática Educativa del Instituto Latinoamericano
de la Comunicación Educativa (ILCE), de acuerdo con el convenio de colaboración entre la Subsecretaría de Educación Básica y el ILCE.

SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA
Josefina Vázquez Mota
SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN BÁSICA
José Fernando González Sánchez
Dirección General de Materiales Educativos
María Edith Bernáldez Reyes
Dirección de Desarrollo eInnovación
de Materiales Educativos
Subdirección de Desarrollo e Innovación
de Materiales Educativos para la Educación Secundaria
Dirección Editorial

INSTITUTO LATINOAMERICANO DE LA COMUNICACIÓN EDUCATIVA
Dirección General
Manuel Quintero Quintero
Coordinación de Informática Educativa
Felipe Bracho Carpizo
Coordinación Académica
Aquiles Ávila Hernández

Asesoría académica
Judith Kalman Landman(DIE-Cinvestav)
María Teresa Rojano Ceballos (DME-Cinvestav)

Servicios editoriales
Dirección de arte:
Rocío Mireles Gavito

Autoras
Eunice Mayela Ayala Seuthe, Oxana Pérez Bravo, Esther
López-Portillo, Angélica Alejandra Portillo Rodríguez,
Susana Dessireé García Herrera, Lorena Pérez Hernández

Diseño y formación:
Rogelio Cuevas

Apoyo técnico y pedagógico
Edson Canales Urbina, Karla PedrozaRodríguez
Revisión académica
Paris Aguilar Peña
Coordinación editorial
Sandra Hussein Domínguez
Primera edición, 2008 (ciclo escolar 2008-2009)
D.R. © Secretaría de Educación Pública, 2008
Argentina 28, Centro,
06020, México, D.F.

Iconografía:
Cynthia Valdespino, Erandi Alvarado
Ilustración de mapas:
Leonardo Olguín
Ilustración:
Imanimastudio, Gabriela Podestá, Juan Pablo Romo,
Víctor EduardoSandoval
Fotografía:
Cynthia Valdespino, Fernando Villafán,
Fernando Ordoñez, Salatiel Barragán, Colección
Francisco Montellano, Federico Gama, Luis Flores,
Raymundo Casanova

ISBN 978-968-01-1724-6 (obra completa)
ISBN 978-968-01-1726-0 (volumen II)
Impreso en México
DISTRIBUCIóN GRATUITA-PROHIBIDA SU VENTA

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Índice
4

C I N C O S U G E R E N C I A S PA R AE N S E Ñ A R E N L A T E L E S E C U N D A R I A

6

1

Crear un ambiente de confianza

8

2

Incorporar estrategias de enseñanza de manera permanente

10

3

Fomentar la interacción en el aula

12

4

Utilizar recursos múltiples

14

5

Desplegar ideas en el aula para consultas rápidas

16

Pistas didácticas

20

Mapa de contenidos

25

Clave de logos

26

BLOqUE 4

Institucionesrevolucionarias y
desarrollo económico (1911-1970)

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28

Secuencia 10

La Revolución y sus consecuencias

52

Secuencia 11

Hacia el México industrial

70

Secuencia 12

México urbano: sociedad y espacio se transforman

94

análiSiS y reflexión

Temas de ayer para comprender el México de hoy

102

evaluación

Demuestra lo que aprendiste

106

BLOqUE 5

México en la Era global(1970-2000)

108

Secuencia 13

Nuevos modelos de organización económica y política para México

134

Secuencia 14

Realidades sociales de los mexicanos en la Era global

158

Secuencia 15

La identidad cultural y los retos de los mexicanos en el siglo xxi

182

análiSiS y reflexión

Temas de ayer para comprender el México de hoy

194

evaluación

Demuestra lo que aprendiste

200

Secuencia de cierre

Elfinal de esta historia

204

Apéndices

208

Bibliografía

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Libro pa r a e l m a e s t ro

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1

2

3

4

5

Cinco sugerencias para enseñar
en la Telesecundaria

Li b ro p a r a e l m aes t ro

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C I N C O S U G E R E N C I A S PA R A E N S E Ñ A R E N L A T E L E S E C U N D A...