Historia

|TÍTULO: RESPONDER AL QUE HABLÓ INMEDIATAMENTE DESPUÉS |
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|Nº DE PARTICIPANTES: 20 participantes |DURACIÓN: No determinada |
|ETAPA GRUPAL: Etapa de definición del estilo grupal |
|OBJETIVOS: -Aprender a escuchar |
|- Asumir la responsabilidad individual que cada miembro tiene en el grupo, mediante la aportación de su |
|Opinión.|
|- Que el grupo se acostumbre a resumir o sintetizar la información aportada por otro compañero. |
|MATERIAL: No es necesario |
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|DESARROLLO: Colocados en círculo el educador propone un tema para dialogar. Cada uno puede intervenir solamente |
|Respondiendo al que habló inmediatamente antes. Es decir, lo que hay que hacer es comentar o añadir algo a lo dicho. Losalumnos al hacer los |
|comentarios deben mirar directamente al que habló el último. |
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|VARIANTES: Si los miembros del grupo no tienen lahabilidad o madurez necesaria para seguir este procedimiento, el educador puede ofrecerles la |
|siguiente estructura u otra análoga: |
|a- Pedir al alumno que dé su punto de vista sobre la cuestión propuesta.|
|b- Pedir un voluntario que responda. Este debe mirar directamente al primero que habló y comentar o replicar sus palabras. |
|Entonces el segundo puede añadir nuevas ideas. |
|c- Al terminar el segundo, pide otro voluntario que puede responder alprimero o al segundo mirando directamente a uno |
|de ellos y comentando sus ideas antes de añadir otras nuevas. |
|d- Continuar hasta que intervengan todos cuanto deseen hacerlo. ||TÍTULO: SEMEJANZAS Y DIFERENCIAS |
|Nº DE PARTICIPANTES: 20 participantes |DURACIÓN: 20 minutos |
|ETAPA GRUPAL: Etapa de definición del estilo grupal...