Historia

1, Describir la obras de gobierno de Frondizi que impactaron en el plano educativo.
2, ¿En qué consistía la ley Domingorena?
3, Explicar: “la acción educacional del doctor Ilia tubo característicassemejantes a la de Irigoyen “
4, ¿Qué impacto causo en la educación el golpe de Ongania?

1, El gobierno Frondizista ordenó la cuestión docente, impulso la teoría del planeamiento, comenzó latransferencia de escuelas nacionales a las provincias y abrió la puerta grande a la enseñanza privada. En 1958 se promulgo el estatuto del docente, comenzaron a funcionar las juntas de calificación ydisciplina y se realizaron concursos. Como clausula provisoria del estatuto se duplico el sueldo de los docentes se creó la Comisión permanente de Coordinación Escolar; se firmaron convenios decoordinación con las provincias y por primera vez en la historia se logró un acuerdo curricular básico para un programa de aplicación en todas las escuelas provinciales y nacionales del país.
Comenzó latransferencia de escuelas; quedando asegurados los derechos de los docentes por la vigencia del estatuto. Se reformaron los planes de educación física, se crearon inspecciones regionales e institutos deformación de profesores; se avanzó en la educación diferencial al abrirse el instituto del Mogólico; se creó el Concejo Nacional de Protección de Menores.
Se construyeron 126 escuelas y se repararon 521.Se crearon 120 colegios secundarios.
La meta de la educación comenzó a ser preparar recursos humanos para el desarrollo. Se creó el Concejo Nacional de Educación Técnica (CONET); en las escuelasindustriales se abrió un primer año de Educación Vocacional; se dictaron cursos de formación acelerada y se establecieron vínculos entre CONET, La Organización Internacional del Trabajo y UNESCO. Launiversidad Obrera Nacional paso a llamarse Universidad tecnológica. Pero como en ocasiones anteriores, la vinculación entre educación y trabajo no alcanzo el tronco del sistema educativo.
Como...