Historia

| |
|Каролина Хеенкамп |
|Децата на новата ера |
||
|Явлението индиго и неговото значение |
|   1.1. Какво представлява детето-индиго ? |
|    Хората по цял свят забелязват, че поведението на все повече деца е подчертанопо-различно, a приспособимостта им към общоприетите |
|норми е далеч по-ниска от тази на предходните поколения. Ето защо ги кръстиха "новите деца" или "децата на новото време". |
|    Американската хромотерапевтка Нанси Ен Тейп изложи за пръв път концепцията за цвета на живота в своята появила се преди много години|
|книга "Да разбереш живота си чрез цвета". Тази концепция бе възприета иизползвана от мнозина. Според нея всеки човек си има свой цвят |
|на живота, а понякога два, че и повече. Това са един вид цветни слоеве, открояващи се в аурата и фиксиращи в цветови групи близки |
|личностни черти. Всеки цветен слой говори за определени човешки качества, които ще открием, стига да знаем на какво да спрем вниманието |
|си.|
|    И така, обект на тази книга са новите деца, тъй наречените деца-индиго. Цветът на техния живот е индиговият; те проявяват и дават |
|израз на присъщите за него личностни характеристики. По принцип всяко дете се отличава със свой цвят на живота. Той може да е червен, |
|зелен, жълт и син или комбинация от два илиповече. Детето с цвят индиго притежава нови, необичайни за нас, донякъде "трудни" личностни |
|и характерологични особености, с които обществото не ще излезе лесно на глава. Напоследък и родители, и учители се виждат принудени да |
|преосмислят и променят отношението си към своите питомци. В детските градини и училищата се наблюдават множество симптоми, |
|свидетелстващи, че умалките има нещо "съвсем различно". |
|    Индиговият цвят на живота е само един от отличителните белези на най-младите жители на нашата планета, но е толкова показателен, че |
|повечето американски психолози междувременно превърнаха названието "индиго" в термин. След няколко години, когато ще знаем повече за |
|тези новидеца, вероятно ще сме в състояние да прозрем различните им задачи, потенциал и качества и дори може би - да ги разделим на |
|групи. |
|    Сега бих изброила само някои по-общи личностни характеристики на децата-индиго:|
|Притежават вътрешно знание за истината в живота. |
|Знаят, че следва да живеем в хармония със самите себе си и със заобикалящата ни среда. |
|Често съчетават в себе си мъжки и женски аспекти (андрогинен тип).|
|Знаят, че съществува нещо повече от това, което виждат очите ни. |
|Убедени са, че материята и физическият живот са илюзия и че животът се състои от енергия или живо съзнание. |
|Знаят, че всичко във вселената е взаимосвързано. Времето,...