HISTORIA


DECRETO POR EL CUAL SE CREAN LAS ESCUELAS RUDIMENTARIAS Y CUALES SON LAS MISIONES CULTURALES

En mayo de 1911 se propuso la iniciativa de ley para establecer en todo el país Escuelas de InstrucciónRudimentaria. Para diciembre de ese mismo año se aprueba el decreto de ley, el cual se formuló de la siguiente manera: Art. 1° Se autoriza al Ejecutivo de la Unión para establecer en toda laRepública Escuelas de Instrucción Rudimentaria, independientes de las Escuelas Primarias existentes, o que en lo sucesivo se funden. Art. 2° Las escuelas de instrucción rudimentaria tendrán por objeto enseñarprincipalmente a los individuos de la raza indígena a hablar, leer y escribir el castellano; y a ejecutar las operaciones fundamentales y más usuales de la aritmética. Art. 3° La instrucciónrudimentaria se desarrollará, cuando más, en dos cursos anuales. Art. 4° Estas escuelas se irán estableciendo y aumentando a medida que lo permitan los recursos de que disponga el Ejecutivo. Art. 5° Se leautoriza igualmente para fomentar el establecimiento de escuelas privadas rudimentarias. Art. 6° La enseñanza que se imparta conforme a la presente ley no será obligatoria; y se dará a cuantas analfabetasconcurran a las escuelas sin distinción de sexos ni edades. Art. 7° El Ejecutivo deberá estimular la asistencia a las escuelas, distribuyendo en los mismos alimentos y vestidos a los educandos, segúnlas circunstancias. Art. 8° Esta ley no afecta la observancia de las que en materia de instrucción obligatoria estén vigentes o rijan en lo sucesivo en los Estados, en el Distrito Federal o en losterritorios. Art. 9° Para iniciar la creación de esta enseñanza, el Ejecutivo dispondrá de la cantidad de trescientos mil pesos durante el próximo año fiscal. Art. 10° El Ejecutivo reglamentará esta leydentro de sus facultades constitucionales. Art. 11° En cada periodo de sesiones, el Ejecutivo de la Unión deberá rendir informe a la Cámara de Diputados acerca de la aplicación y progreso de esta...