Historia

1. Características de los gobiernos de Porfirio Díaz

Porfirio Díaz llega al poder
Díaz se convirtió en presidente el 5 de mayo de 1877. Al final de su primer período de cuatro años no pudo reelegirse por que lo prohibía la constitución. Le entrego la presidencia a su compadre Manuel Gonzales, un militar subordinado que le había sido cien en sus campañas. Mientras tanto, Díaz ocupo un lugar enel gabinete presidencial y luego fue gobernador de Oaxaca. Cuatro años después volvía a ocupar la presidencia. Pudo reelegirse de manera continua por que había logrado reformar la ley, hasta que en 1911 l revolución maderista lo obligo a renunciar y a exiliarse para siempre.
La paz que se impuso durante el gobierno de Porfirio Díaz permitió el desarrollo de la cultura y la ciencia en México, dadoque desde fines del siglo XVIII la continua inestabilidad política, social y económica impidió que se impusiera un clima propicio a la ciencia y a la cultura. Sin embargo, durante el Porfiriato floreció la literatura, la pintura, la música y la escultura. Las actividades científicas fueron promovidas desde el gobierno, pues se consideraba que un avance científico del país podía conllevar cambiospositivos en la estructura económica. Fue entonces cuando se fundaron institutos, bibliotecas, sociedad científicas y asociaciones culturales. De igual manera, el arte popular buscó en la cultura de México un elemento para plasmar sus composiciones y expresarse, y así se lograron muestras del arte mexicano que fueron exhibidas en el mundo entero.
El positivismo logró hacer que en México hubiera unrenacimiento del estudio de la historia nacional, como un elemento que afianzó a Díaz en el poder y contribuyó a la unidad nacional. En el estudio de esta rama sobresalieron Guillermo Prieto y Vicente Riva Palacio.

2. Avances económicos, políticos, sociales, culturales en el gobierno porfirista.

Un régimen de crecimiento económico
El Porfiriato es conocido como un periodo de vigorosocrecimiento económico. Años de paz aparente, una política que atraía la inversión extranjera, apoyo a empresarios y banqueros, y que fortaleció la imagen de la prosperidad que México conservo hasta terminar el siglo XLX.


La necesidad de dar educación a todo México era un argumento que habían utilizado muchos gobiernos desde la declaración de independencia. En los años porfiristas, no fue menos usado. Laeducación se concebía a sí misma como una educación liberal. Sin embargo, en realidad fue orientada más a los sectores urbanos que rurales y más a la educación media y superior que a la elemental. La educación tenía la meta de formar ciudadanos, y era más fácil formarlos en las áreas urbanas y modernas, dando cuenta de una visión positivista de acuerdo a la época.
En 1881, una de las políticaseducativas fue la apertura de escuelas normales para instruir a los maestros y, a partir de ahí, expandir una educación primaria moderna, basada en una historia de México desde el punto de vista liberal que chocaba con la realidad política vivida. La educación preparatoria se fortaleció con la Escuela Nacional Preparatoria y 33 escuelas en los estados. Se crearon sociedades científicas y literariasque se encargaron de la nueva educación superior.

3. La sociedad en el porfiriato
Las transformaciones que se dieron en la estructura social durante la era porfirista fueron resultado de las medidas impuestas por el gobierno desde el primer periodo presidencial, y fueron intensificándose conforme se iba implementando el nuevo sistema económico. Aunque las transformaciones implicaron aspectospositivos, como la creación de la clase media y el beneficio que trajo consigo el gran aumento en el empleo, muchas de las medidas aplicadas afectaron negativamente a los sectores situados en los niveles bajos de la estructura social, así como a los opositores políticos del régimen.

Las hacienda
En los años del Porfiriato, las haciendas en México alcanzaron su máxima extensión en la historia del...