HISTORIA

HISTORIA
Actividad Evaluativa
* Alumna: Josefina Rizzato.
1. Analice las imágenes y explíquelas

2. El Plan operó como una maquinaria jurídico-militar encargada de encarcelar amilitantes, desarmar organizaciones de base y dejar cesantes a trabajadores por su filiación peronista o de izquierda. Durante su ejecución, fueron cerradas centenares de unidades básicas y sus dirigentessufrieron persecución y cárcel por defender sus ideales y a sus compañeros. “Listas” según filiación ideológica impidieron que ciudadanos argentinos obtuvieran trabajo e intentaron actuar comomecanismos de disciplinamiento social. Cientos de militantes se encontraron detenidos sin expediente en cuarteles o cárceles militares y posteriormente fueron juzgados por tribunales castrenses sinposibilidad de defensa civil. El Plan anulaba el estado de derecho y virtualmente el orden constitucional y dejaba en el control de las Fuerzas Armadas la “represión interior”.
Diga a que documento hacereferencia el texto y cuando fue publicado.
Explique las características del documento en el contexto en el que se implementó.
Diga las consecuencias del documento.
RESPUESTAS:
1.
* IMAGEN 1:
Enesta imagen aparecen Arturo Frondizi y Onganía (jefe del ejército). La situación se explica ya que durante la presidencia de Frondizi el ejército ejerce permanente presión, con el objetivo de influiren las medidas que toma el Presidente mencionado. Se entiende que Onganía representa al ejército en su máxima expresión (azules), quienes son moderados y mediadores. En esta etapa, son las FuerzasArmadas las que tienen el poder e influyen en las decisiones del gobierno.
* IMAGEN 2:
La presente imagen muestra a Arturo Frondizi junto con una mujer, quien le dice que le sale petróleo de la cabezapor hablar tanto del mismo. Esto hace referencia al plan económico implementado durante la presidencia de Frondizi, el cual aplicó el Desarrollismo. Una de sus principales medidas fue dedicada...