Historia

ACTIVIDAD 1, Pag. 28

a)¿A qué acontecimiento histórico se refiere?
Los últimos días de tenochitlan

b)¿Quiénes narran los hechos?
Los de Tenichitlan

c)¿Qué sentimientos expresan?
Tristesa

d)¿Por qué se sentirán así?
Por las situaciones que están viviendo
















ACTIVIDAD 2, Pag. 32
Informacion sobre las consecuencias en el México Prehispanico a partir de la conquista y colonizaciónde su territorio.


























ACTIVIDAD 3. Pag. 34
















ACTIVIDADES 4, Pag. 35
Relato sobre la imagen 1.16 Códice osuna, 1565.




a)¿Quiénes están allí?
Los Españoles
b)¿Dónde están?
En España
c)¿Qué hacen?
Cambiaron su amitad para estar como la colonia europea
d)¿Cuál fue la importancia de la actividad que realizan allí durante el periodo colonial?
Importancia fueque renovaron las cosas y asi poder tener mejor cosas












ACTIVIDAD 5, Pág. 38.

Cuadro de diferencias


Época prehispánica

Época colonial
Época contemporánea.
Antes las actividades económicas eran la agricultura y los cambios de prodecutos
Las personas ya empandan a trabajar para otras personas y asi ya ganan su dinero
Las personas tienen sus negocios y empienzan aganar dinero por simismos

















ACTIVIDAD 6, Pág. 39

Conclusión: con la creación de la casa de moneda las actividades económicas exigió el establecimientos de nuevas instituciones administrativa, para asi poder llevar acabo que que la economía de las personas sea mas estable


a)¿Qué productos de origen prehispánico y europeo consumimos en la actualidad?
Las semillas de todo tipo y algunas comidasb)¿Qué actividades introductorias durante la Colonia se continúan realizando en el presente?
El comercio

c)¿Cuáles actividades han cambiado o desaparecido y como las identifican?
Las actividades de cambio de cosas














ACTIVIDAD 7, Pág. 40

Alimentos
Vestido
Objetos
ESTORAUQUE, ESPECIES CON PIMIENTA, CANELA DE CAILAN, SANDALO DE TIMOR, CLAVOS DE LAS MOLUCAS, ALCANFOR DE BORNEO, JENGIBRE DEBORNEO,
ROPA(CHALECOS, MEDIAS), MANTOLONES, MANTELES, CORTINAS, COLCHAS, MANDEJAS DE SEDA,
CERA,TIBORES, PORCELANAS CHINA, MARFILES LABRADOS CON FIGURAS RELIGIOSAS Y PIEDRAS PRECIOSAS HINDUES, NACAR,CONCHAS, MARQUETERIA, ESCRITORIO,DAMACOS, ABANICOS, COFRES, Y JOYAS, LAPICES


a)¿Cuáles de los artículos mencionados conocen?
TODOS
b)¿Cuáles se siguen usando de manera cotidiana en el presente?TODOS
c)¿Dónde se producen?
FABRICAS O EN CULTIVOS




ACTIVIDAD 8, Pág.42

Ruta de los galeones:











ACTIVIDAD 9, Pág.44


Carta: Querido amigo, te escribo esta carta por que quiero que sepas como es la vida aquí, durante el dia salgo con mi barco a pescar o solo a pasar un rato en el mar, las personas aquí son muy buenas y amables la verdad es que es muy interesante estar en el mar, porque vez muchas especies diferentes, la ultima vez que Sali con mi barco asi muy lejos fue una experiencia bonita por que,en ese viaje conoci a muchas peronas y también a diferentes animales acuáticos bueno amigo, es todo lo que te tengo que decir espero que estes muy bien y pronto vernos









ACTIVIDAD 10, Pág.45




a)¿Cuáles de esas autoridades e instituciones se encontraban en España ycuales en Nueva España? España: consejo de catilla,consejo de indias, rey,virrey y audiencia. Nueva España corregidores, alcaldes mayores, corporaciones, ayuntamiento y republicas

c)¿En qué ámbitos crees que tenían injerencia cada una de ellas?
En que no hacia justicia
d)¿Por qué están colocadas en forma de pirámide?
Por que va del menor al mayor



ACTIVIDAD 11, Pág. 47


a)¿Cómo se llamaba?AYUNTAMIENTO
B)¿Quiénes la integraban?
Las familias mas ricas
c)¿Cuáles eran sus funciones?
Comprobaban al rey los puestos
d)¿Cuáles eran sus ámbitos de influencia?
que tenían mucho dinero
e)¿Cómo se transformo con el tiempo?
De que ahora todas las personas pueden formar parte
f)¿Permanece hasta la actualidad?
si










ACTIVIDAD 12, Pág. 50















ACTIVIDAD 13, Pág. 51


a)¿Quiénes...