Historia5toPlanB5

8896350-5715079057528575ESCUELA PRIMARIA “XXXXXXXXXXXX” CLAVE: XXXXXXXXXX
SECTOR: XX ZONA ESCOLAR: XX CICLO ESCOLAR 2014-2015
PLANIFICACIÓN DEL XXXXXXXXXX DE ENERO DEL 2014 DEL 5° ”A”
ASIGNATURA Historia BLOQUE BLOQUE 5 MÉXICO AL FINAL DEL SIGLO XX Y LOS ALBORES DEL XXI
PROPÓSITO DEL BLOQUE Ubicará temporal y espacialmente los acontecimientos que han transformado al país en lasdécadas recientes.
Conocerá las características económicas, políticas, sociales y culturales del México contemporáneo.
Valore la importancia de la democracia, del cuidado del ambiente y el patrimonio cultural.
COMPETENCIAS A DESARROLLAR Comprensión del tiempo y del espacio históricos.
Manejo de información histórica.
Formación de una conciencia histórica para la convivencia
APRENDERÁ A UBICAR LOSPRINCIPALES ACONTECIMIENTOS DEL PERIODO APLICANDO LOS TÉRMINOS DÉCADA Y SIGLO. REFERENCIAS Libro del alumno página
TEMAS ACTIVIDADES APRENDIZAJES ESPERADOS CONTENIDOS MATERIAL DIDÁCTICO
1. PANORAMA DEL PERIODO. La p 160 y 161
LO QUE CONOZCO.
Realizaran con ayuda, la actividad de la pagina 160 y 161.
La p 162 y 163
Leeran y analizaran la linea del tiempo de las paginas 162 y 163.
La p164
PANORAMA DEL PERIODO
Estudiará las últimas cuatro décadas de la historia de México, los acontecimientos y los procesos ocurridos en este periodo han influido directamente en la actualidad.
Comentaran que en el aspecto político el cambio más importante fue el fin del sistema dominado por un solo partido.
Comentaremos también que en lo económico este periodo se ha caracterizado por fuertesaltibajos
Realizaran la actividad Comprendo y aplico de la página 164.
La p 164
Comentaremos que en México se establecieron tratados comerciales con otros países con la finalidad de intercambiar libremente productos y materias primas.
Investigaran que sectores resultaron beneficiados con los acuerdos comerciales.
Investigaran que fue los que aumento la pobreza, la marginación, el desempleoy el descontento social.
Ubica los principales acontecimientos de las últimas décadas y aplica los términos década y siglo. PANORAMA DEL PERIODO
Ubicación temporal y espacial de los cambios políticos, económicos, sociales y tecnológicos de las últimas décadas. EVALUACIÓN
Realizar la actividad ¿Cuándo y dónde pasó? de la página 165.
Vo. Bo.
MAESTRO DE GRUPOEL DIRECTOR DE LA ESCUELA
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PROFR. XXXXXXXXXXXXXXXXXXX PROFR. XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX8896350-5715079057528575ESCUELA PRIMARIA “XXXXXXXXXXXX” CLAVE: XXXXXXXXXX
SECTOR: XX ZONA ESCOLAR: XX CICLO ESCOLAR 2014-2015
PLANIFICACIÓN DEL XXXXXXXXXX DE ENERO DEL 2014 DEL 5° ”A”
ASIGNATURA Historia BLOQUE BLOQUE 5 MÉXICO AL FINAL DEL SIGLO XX Y LOS ALBORES DEL XXI
PROPÓSITO DEL BLOQUE Ubicará temporal y espacialmente los acontecimientos que han transformado al país en las décadas recientes.Conocerá las características económicas, políticas, sociales y culturales del México contemporáneo.
Valore la importancia de la democracia, del cuidado del ambiente y el patrimonio cultural.
COMPETENCIAS A DESARROLLAR Comprensión del tiempo y del espacio históricos.
Manejo de información histórica.
Formación de una conciencia histórica para la convivencia
APRENDERÁS A IDENTIFICAR LOS PROBLEMASECONÓMICOS DE MÉXICO Y SUS CONSECUENCIAS; TAMBIÉN A RECONOCER LA IMPORTANCIA DE LOS TRATADOS QUE MÉXICO HA FIRMADO CON OTROS PAÍSES REFERENCIAS Libro del alumno página
TEMAS ACTIVIDADES APRENDIZAJES ESPERADOS CONTENIDOS MATERIAL DIDÁCTICO
2. TEMAS PARA COMPRENDER EL PERIODO TEMAS PARA COMPRENDER EL PERIODO – La p 166
¿Qué retos enfrentará México en el futuro?
Reuniran información sobre temas...