Historiaaa

Economía “Y...¿Por qué es importante estudiar Economía?” |
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Piensa en ti y en los miembros de tu familia. Vosotros vais a ser los protagonistas de esta tarea, paraello necesitas reflexionar sobre varios aspectos de vuestra vida cotidiana: las necesidades que tenéis, los bienes y servicios que consumís, en lugar en el que trabajáis o estudiáis, las noticias queleéis en la prensa, etc. Responde así a las siguientes cuestiones de forma razonada y totalmente personal:
 1. Enumera y clasifica 6 necesidades diferentes, tuyas, de algún miembro o de tu familiaal completo. 3 deben ser primarias y 3 secundarias.
 Necesidades |  ¿Primaria o secundaria? |  ¿Individual o colectiva? |  Según A. Maslow |
 1. Comer |  Primaria | Individual |  Cobijo |
 2.Dormir |  Primaria |  Individual |  Cobijo |
 3.Beber |  Primaria |  Individual |  Cobijo |
 4.Móvil |  Secundaria | Colectiva |  Ocio |
 5.Ordenador |  Secundaria |  Individual |  Ocio |
 6.Televisión |  Secundaria |  Individual |  Ocio |
2. Escoge 4 bienes y/o servicios queconsumáis de forma habitual y clasifícalos según los criterios estudiados.
 Bienes/Servicios |  Según su materialidad |  Según su escasez |  Según su finalidad |  Según su consumo|
 1.Coche |  Materiales |  No escaso |  Consumo |  Privado |
 2.Internet |  Inmateriales |  No escaso |  Consumo |  Público |
 3.Lavadora | Materiales |   |  Consumo |  Privado |
 4.educación |  Inmateriales |   |  De inversión |  Público |
3. Explica con claridad el concepto de coste de oportunidad a travésde una actividad que realices habitualmente. Relaciona este concepto con la escasez, las necesidades y la elección.
Comprarse un mercedes. El coste de oportunidad, la posibilidad de a ver...