Historiador

CARTILLA DE SEXUALIDAD

CINDY LORAINE POVEDA JIMENEZ

CERES SABANA OCCIDENTE UNIMINUTO
FACULTAD A DISTANCIA Y SEMIPRESENCIAL
LICENCIATURA EN PEDAGOGÍA INFANTIL
MADRID CUNDINAMARCA
1 DE DICIEMBRE DE 2012

CARTILLA DE SEXUALIDAD

CINDY LORAINE POVEDA JIMENEZ

ELECTIVA: SEXUALIDAD

TUTURA: ROSALBA CORTEZ

CERES SABANA OCCIDENTE UNIMINUTO
FACULTAD A DISTANCIA Y SEMIPRESENCIALLICENCIATURA EN PEDAGOGÍA INFANTIL
MADRID CUNDINAMARCA
1 DE DICIEMBRE DE 2012

TABLA DE CONTENIDO

Introducción………………………………………………………………….4
Desarrollo humano………………………………………………………….5
Teoría de la investigación…………………………………………………10
Cuidado del cuerpo…………………………………………………………11
VIH……………………………………………………………………………..14
VIH teorías de la investigación……………………………………………15
Sexualidad humana,conceptos y generalidades………………………17
Etapas del embarazo……………………………………………………….18
Aparato reproductor………………………………………………………22
Anatomía y fisiología………………………………………………………25
Desarrollo sexual…………………………………………………………..28
Infancia………………………………………………………………………..29
Adolescencia………………………………………………………………….31
Adultos………………………………………………………………………..33
Sexualidad…………………………………………………………………….35
Control denatalidad………………………………………………………..36
Autoestima…………………………………………………………………….39
Cualidades físicas……………………………………………………………41
Bibilografia…………………………………………………………………..43

INTRODUCCIÓN

Con este trabajo se pretende que sea una guía para las docentes al momento de trabajar temas de sexualidad en las clases, encontraremos actividades lúdicas y dinámicas para trabajar en diferentes niveles desde kínder hasta cuarto ytambién están incluidos padres de familia, ya que ellos también juegan un papel importante en la educación de sus hijos, debemos estar en constante comunicación entre docentes estudiantes y padres de familia.

TEMA: DESARROLLO HUMANO
CUENTO

LO MAGIA DE LA IMAGINACION… Y TODO NOS QUEDA CLARO…..

Buenos días amiguito Gustavo… hola como estas amiguita Valeria hace mucho no te veía. Que tal sitratamos de soñar y vamos utilizando nuestra imaginación para aclarar las dudas que tenemos entre los dos…

bueno entonces iniciaremos con las diferentespartes del cuerpo entre los dos genero uno es hombre y otro mujer . cerraron sus ojitos y e acordaron cuando estaban en la clase de educación sexual y ella les explico..

Bueno niños empezare a explicares las partes de cuerpo del niño y laniña.. por favor mucha atención y ustedes me van ayudando.

la profe les dibujo la silueta de cada parte del cuerpo de los dos sexos, ella los iba involucrando en esta actividad para que se fueran familiarizando con el sexo de cada uno. Les explico también algo muy importante el tema de la sexualidad, empozo por decir acerca de la definición de sexualidad que es…
Sexualidad: es un aspecto de lavida de todos los seres humanos y está relacionada con la capacidad de sentir placer, nace con nosotros y se muere con nosotros e involucra aspectos físicos, sentimentales y emocionales.

si entendiste Gustavo te queda claro que cuales son las diferencias entre nosotros. Y que es muy importante que cuidamos nuestro cuerpo y el de los demás para que no vaya a pasar nada malo..
como nos explicala profesora en la historia de la sexualidad” los niños eran considerados como asexuales” y es aquí donde salen los medios de comunicación tu sabes cuales son Gustavo. claro que si te los voy a mostrar Valería.

Que los medios de comunicación se han encargado de que los niños empiecen a tener relaciones sexuales desde muy niños porque en todas partes se ve , estos influyen en la sociedad ,pero no podemos permitir que se encarguen de hacer lo que quieren por eso es importante que vean los programas de televisión con un adulto responsable para que les ayude y asesore.
en estas imágenes vemos cada uno de los medios de comunicación, la utilidad que les damos a cada uno, y que la función de cualquiera es llevar información a las demás personas, por ejemplo en este momento la...