Historias De La Radio

La película “Historias de la radio” abarca tres historias diferentes basadas en concursos radiofónicos, todas ellas enlazadas a través del locutor Gabriel y su prometida.
Desde el inicio de la película se puede observar cómo se hace uso de los elementos de la radio vistos en clase. Por ejemplo, cuando los dos hombres despiertan y se ponen a hacer ejercicio, estamos hablando de radio en vivo,ya que un hombre y una mujer están en un estudio leyendo un guión con las instrucciones de gimnasia que deben seguir los radioescuchas. Este guión que los locutores leen, contiene todo lo que se va a decir, con características como indicaciones para el locutor, que pueda localizar rápido estas indicaciones (porque en un momento el hombre distraído dijo mal una instrucción), claridad, limpieza,orden e información completa. Los radioescuchas que hacían ejercicio, a pesar de que la radio no contiene imágenes, ellos en su imaginación se ideaban como serían los ejercicios y de esa manera lo repetían.
La primera historia que cuenta la película, trata de un programa de radio que mediante un concurso ofrece 3,000 pecetas al primero que vaya al estudio vestido de esquimal, en este contexto seobserva la audiencia y el locutor hablando en el micrófono. Debido a la cantidad de gente, se hace presente la ambientación sonora objetiva, ya que se reproduce lo que realmente se escucha.
La ventaja de la radio aplicable a dicha historia es la de espacio a la imaginación, ya que los que no fueron al programa de radio no pudieron ver al hombre vestido de esquimal, sin embargo lo pudieron imaginar.En la segunda historia un ladrón está robando una casa cuando llaman al teléfono. Decide contestar y descubre que es para un concurso de radio. Pero como él no es la persona que vive en esa casa decide buscar al dueño de esta. En sí, esta historia se hace presente la interacción como ventaja de la radio, porque al llamar por teléfono se tuvo contacto con el ladrón y esté pudo ir a buscar al dueñopara que vaya a la radio y se gane el dinero. Hablamos también de que es radio en vivo, porque se estaba transmitiendo el programa desde una locación.

Y por último la tercera historia, que es de un maestro que decide entrar al concurso de radio llamado “Doble o nada” para pagar la operación de un alumno. En esta historia podemos ver que la radio tiene una ventaja muy importante que es la delalcance, porque llega a rincones y lugares muy recónditos. También mientras el alumno y sus dos acompañantes de quedan en casa, no pueden ver físicamente lo cual es una desventaja.
En sí toda la película nos muestra que en los programas de radio es importante resaltar características como la voz que use el locutor, la cual debe ser clara, inteligible, con un buen timbre y capaz de transmitirsensaciones y sentimientos.
De igual manera, se hacía presente la amenidad mientras el locutor parecía platicar con los radioescuchas y eso le daba un estilo más dinámico. A la vez tenía coherencia en lo que decía y mucha claridad.
Entre los programas de radio presentados en la película, se promocionaron dos marcas. Una de ellas era de galletas y la otra de raticida, en ambos casos se hizo lo que es uncomercial en vivo, ya que en este tipo de comerciales se hace una mención del producto por el locutor y que así lo recomiende. Para este caso se pudo notar, que el locutor hablaba con sencillez, siguiendo una idea central para no confundir a los radioescuchas.
En dos momentos de la película, se hace presente la música. Primero aparecen cuatro hombres cantando una melodía un poco rara pero muyalegre y después aparece una mujer que se presenta al escenario de la radio e interpreta una canción. En este caso la música, puede provocar sentimientos positivos o negativos pero que a su vez refuerza el programa en sí. Quizás para muchos en ese momento no era la música que esperaban, lo cual lo convertiría en una desventaja para la radio.
Mientras estaban en los concursos, en las llamadas...